2018高考英语完形填空解题技巧.doc

《2018高考英语完形填空解题技巧.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、完形填空解题技法指导(一)选材角度体裁上，以叙为主，叙议结合。选材多为具有一定故事情节的短文，一般按照时间线索行文，逻辑清晰，层次分明。题材上，选用贴近考生实际生活的语言材料。文章均富有思想性和教育性，常常通过生活琐事来预示人生哲理与人性，可读性较强。(二)挖空角度首先，文章首句通常不设空，目的是让考生熟悉语言环境，迅速进入主题，对文章有宏观和整体性的把握。其次，挖去的词汇以实词为主，虚词为辅。最后，具体挖空的时候遵循“重复原则”，即挖去的词通常都在保留的上下文中给出解题的线索。(三)选项角度同一空格所对应的四个选项一般是同一词性，或在句子中充当同样的语法成分，这是拟选项时所应遵循的最基本的原

2、则。在完形填空题中，具体的语法规则不再是考查重点，而主要考查考生对上下文的理解，要求考生通过具体的语言环境来做出选择。所以，所拟出的四个选项往往在语法方面都能成立，错误选项多半可以和空前、空后的文字形成某种考生非常熟悉的固定搭配，具有很强的干扰和迷惑作用。(四)考查角度完形填空主要考查5个角度：上下文语义理解、语法结构及逻辑关系、习惯搭配及固定结构、词义辨析和生活常识及文化背景。(一)句内层次题句内层次类题目是指通过阅读空格所在的那一句话即可找出答案的题目。命题角度通常有上下文语义理解、词义辨析、生活常识和文化背景、习惯搭配及固定结构、语法结构及逻辑关系等五种。[典例1][2016·四川]On

3、afamilycartrip，herAuntDedepulledoutacopyofHarryPotter，asasurpriseforher__42__.42．A.daughter　B．nieceC．studentD．friend[典例2]Myfatherhadlongedtoplaymusicsincechildhood，buthisfamilywaspoorandcouldn't__43__lessons.43．A.missB．affordC．selectD．understand(二)句组层次题句组层次类题目是指通过阅读空格所在的那一句话不能找出正确答案，需要结合题目所在句子以外的句子(

4、句组)才可找出答案的题目。命题角度通常有上下文语义理解、词义辨析和逻辑关系等三种。[典例][2016·天津]Cathysufferedsometerrible__16__inherearlychildhood.Afteryearsofregulartreatment，she__17__(finally)becamehealthy.16．A.failureB．pressureC．lossD．illness(三)语篇层次题语篇层次类题目是指无法在句内或句组确定答案，需要结合整个语篇才能找到正确答案的题目。这类题目主要考查考生的篇章分析能力。命题角度通常有上下文语义理解和逻辑关系两种。[典例][20

5、16·四川]“Howcanyousayit's__48__(boring)？Haveyoureadit？”askedAuntDede.“No，it'stoolonganditdoesn'thaveany__49__，”complainedLainey.“Oh，that'swhereyouare__50__(wrong)；therearelotsofpictures.Everypageisfullofpictures；youjusthavetoreadthewordsto__51__(see)them.It'slikemagic.”49．A.picturesB．storiesC．adventur

6、esD．conversations1．通过“主旨大意”解题在完形填空的解题中，考生对主旨大意的理解十分重要，记叙文中情节发展的走向始终体现文章的中心思想。因此，对主旨大意的正确把握有助于考生对文章细节的正确理解，特别是对长难句的分析和突破，从而提高解题的正确率。[典例]Frommysecondgradeon，therewasoneeventIfearedeveryyear：thepianorecital(独奏演唱会)．Arecital__36__Ihadtopracticeaboringpieceofmusicandperformbeforestrangers.EachyearI__37__(

7、would)askmyfatherifIcouldskiptherecital“justthisonce”．Andeachyearhe'dshakehishead，muttering(嘀咕)__38__(something)aboutbuildingselfconfidenceandworkingtowardsa__39__(goal)．36．A.reflectedB．explainedC．mea