论《东庄图册》在中国山水画史中的地位及影响.pdf

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1、分类号学校代码塑坠2密级学{}2Q!!Q21Z玉垒Z垦论《东庄图册》在中国山水画史中的地位及影响湖南师范大学学位评定委员会办公室二O一四年五月摘要中国传统绘画注重“抒发自我”,强调主观意的表现。画家们以此为审美理念结合自身生活的境遇,所追求的艺术境界与思想情感则体现为幽深渺远、萧疏荒寒之境界。而明朝中叶的社会变革、尤其是经济、文化的发展转变了画家的审美思想,出现了恬淡幽静、抒写自然的风尚。沈周的《东庄图册》以这样的审美理念对景物进行客观的描写,在前朝山水画传统的强势之下散发着平淡天真、纯朴精美的时代气息,开创了吴门绘画的新风,更给予后人一

2、种特有的美学价值及审美启示。因此为了全面了解《东庄图册》,本文对当时的社会背景进行了深入的探讨,并结合前代画家山水画创作与审美特征进行纵向比较,同时对沈周其他作品进行横向比较,发现《东庄图册》客观纯粹的审美特征,以及在山水画创作上构图、造景、笔墨技法上的创新,揭示了其对文徵明、华凸等画家创作和审美上的影响。最后文中还探讨了其对当代山水画创作的启迪。关键词审美特征客观纯粹新风向启迪TraditionalChinesepaintingemphasizesthesubjectivemeaningoftheperformanceandpaymor

3、eattentionto”expressoneself’.Thepaintersshowtheirartisticstateandemotionswithdeepthoughtandwidestatethatcombmedaestheticconcept.Asthedevelopmentofeconomicandculturaltransformation,thepainter’Saestheticthoughtsappearedcalm,quietandnaturalstyleinthemiddleoftheMingdynasty.Af

4、amouspainternamedShenZhou,describedsceneryobjectivelywithaestheticideainhis“DongZhuangAtlas”whichshowedastyleofplainnaive,simpleeleganteraflavorunderthebackgroundoftraditionallandscapepaintingandcreatedthenewstylebelongstohimself.Italsoimplicatesauniqueaestheticvaluetothe

5、futuregenerations.Inordertofullyunderstandthe”atlas”,thisessaydiscussedthesocialbackgroundofthattimeandcombinedwiththeformergenerationpainterlandscapepaintingcreation.Longitudinalcomparisonandhorizontalcomparisonisusedtofindpurelyobjectiveaestheticcharacteristicsinthe”atl

6、as”ofShenZhou.Thisessayalsodiscussedthecompositionofthelandscapepaintingcreation,landscape,penandinktechniquesinnovation,thatrevealsWenZhimingandHuaYan’Saestheticeffects.Finally,italsodiscussedtheenlightenmentofShenZhou’Slandscapepaintingcreation.ⅡKeywords:aestheticcharac

7、teristics,Objectivepure,Newstyle,EnlightenmentIII目录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯IABSTRACT⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..II引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.1:;I吾⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.1第一章解析《东庄图册》⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..2第一节《东庄图册》创作时的社会背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2一江南世风的转变⋯⋯⋯⋯⋯⋯

8、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2二《东庄图册》创作时文人生存状态⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..4第二节吴门画派的鼻祖沈周⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.6第三节《东庄图册》创作的内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

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