二次根式的加减教（学）案.doc

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1、..课题：16.3二次根式的加减教学时间：教学目标：知识与技能1、理解二次根式的加减运算法则。2、掌握二次根式的加减运算步骤。3、掌握二次根式的加减、乘除混合运算。4、会借助公式进行二次根式的简化运算。过程与方法1、经历探索二次根式的加减的过程，能解决一些实际问题。2、经历探索二次根式的乘除的过程，能解决一些实际问题。情感、态度与价值观1、经历探索二次根式的加减乘除发展推理能力和有条理的表达能力；2、学习二次根式的加减乘除，提高解决问题的能力；3、在探究二次根式的加减乘除，发展推理能力和有条理的表达能力。教学重点：1、会正确进行二次根式的加减运算。2、

2、会正确进行二次根式的混合运算。教学难点：1、如何合并最简二次根式。2、由整式运算知识迁移到二次根式的混合运算。教学方法、手段、准备、课型等：1、启发引导式、问题探究式、合作交流式；..下载可编辑....2、多媒体教学；3、备教材和备学生；4、新授课。教学时数：3课时教学过程：第一课时教学内容及步骤：一、导入新课活动1：二次根式的除法法则(学生回答或展示)教师点评：二次根式的除法法则反过来利用它可以进行二次根式的化简。二、讲解新课活动1：一般地，二次根式加减时，可以先将二次根式化成最简二次根式，再将被开方数相同的二次根式进行合并。活动2：例题讲解例1计算

3、：..下载可编辑....例2计算：一、课堂练习教科书第13页练习1题及2题(1)(2)。三、作业布置教科书第13页练习2题(3)(4)。四、板书设计二次跟式的加减法则是：标题：例6：例7：小结：五、教学反思..下载可编辑....第二课时教学内容及步骤：一、导入新课活动1：二次根式加减法法则(学生回答或展示)教师点评：一般地，二次根式加减时，可以先将二次根式化成最简二次根式，再将被开方数相同的二次根式进行合并。二、讲解新课活动1：例题讲解例3计算：一、课堂练习教科书第10页练习1题及2题。二、作业布置教科书第19页复习巩固3题及(3)(4)。三、板书设计

4、加减法法则：课题：例3：小结：六、教学反思..下载可编辑....第三课时教学内容及步骤：一、导入新课活动1：二次根式加减法法则(学生回答或展示)教师点评：一般地，二次根式加减时，可以先将二次根式化成最简二次根式，再将被开方数相同的二次根式进行合并。二、讲解新课活动1：例题讲解例4计算：三、课堂练习教科书第14页练习1题(3)(4)及2题。四、作业布置教科书第15页复习巩固4题及(2)(3)。一、板书设计加减法法则：课题：例4：小结：六、教学反思..下载可编辑..