新视野大学英语第一课教案.doc

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1、教案2016~2017学年度第一学期课程名称大学英语学时学分70学时4.5学分专业班级授课教师系部外语系本课程教学总体安排课程名称:大学英语课程性质与类型:公共必修课总学时、学分:70学时,4.5学分教学目的与要求:1.通过本学期的学习,使学生进一步加强基础知识。2.扩大词汇量,熟悉并掌握大学英语教学大纲中规定的单词、词组和结构的用法,达到大学英语一级的水平及要求。3.进一步提高学生的听力、阅读及写作技巧。4.进一步加强学生的语言实际应用能力,尤其是听说能力和篇章理解分析能力。教材及参考书目:1.《新视野大学英语》(第三版)

2、读写教程(第1册第1单元—第8单元)2.《新视野大学英语》(第三版)听说教程(第1册第1单元—第8单元)3.《新视野大学英语》(第三版)教师用书4.《新视野大学英语》(第三版)配套光盘5.牛津英汉双解词典考核方式及成绩计算方法:综合成绩=期末成绩*60%+听力成绩*15%+读写成绩*10%+平时成绩*15%课程教学日历课程名称:大学英语授课学期:2016-2017学年第一学期周次章节及教学内容累计学时1Unit1FreshStart(WarmingupandGlobalAnalysis)42Unit1FreshStare(L

3、anguageStudyandExercises)83Unit2LovingParents,LovingChildren(WarmingupandGlobalAnalysis)124Unit2LovingParents,LovingChildren(LanguageStudyandExercises)165Unit3DigitalCampus(GlobalAnalysisandLanguageStudy)206Unit3DigitalCampus(Exercises)Unit4HeroesofourTime(Warmingu

4、pandGlobalAnalysis)247Unit4TheHeroesofourTime(LanguageStudyandExercises)288Unit5WinningisnotEverything(WarmingupandGlobalAnalysis)329Unit5WinningisnotEverything(LanguageStudyandExercises)3610Unit6EarnasyouLearn(GlobalAnalysisandlanguagestudy)4011Unit6EarnasyouLearn

5、(Exercises)Unit7HopingfortheBetter(WarmingupandGlobalAnalysis)4412Unit7HopingfortheBetter(LanguageStudyandExercises)4813Unit8FriendshipacrossGenderandBorder(WarmingupandGlobalAnalysis)5214Unit8HopingfortheBetter(LanguageStudyandExercises)56第一章教学安排的说明章节题目:Book1Unit1

6、FreshstartTextATowardabrighterfutureforall学时分配:8本章教学目的与要求(分了解、熟悉、掌握三个层次):一、了解课文有关的背景知识二、熟悉文章的中心思想和篇章结构三、熟悉文中所体现的记叙技巧四、掌握大学英语教学大纲中规定的单词和词组及其搭配五、掌握文中所包含的主要语法结构:其它:课堂教学方案课题名称、授课时数:大学英语、8课时授课类型:理论课、技法课、习题课教学方法与手段:讲授、讨论、指导、多媒体等教学目的要求:Studentsshouldbeableto1.grasphemaini

7、deaandstructureofthetext;2.givereasonswhentheydotherankingactivitiesandmakepredictions;3.masterthekeylanguagepointsandgrammaticalstructuresinthetext;4.conductaseriesofreading,listening,speakingandwritingactivitiesrelatedtothethemeoftheunit.教学重点、难点:1重点:核心词汇及短语、句型结构等

8、语言点(Masterthekeylanguagepointsandgrammaticalstructuresinthetext)2难点:语言特点的分析第1、2学时:授课类型:多媒体加讲解教学方法与手段:领读、自读、多媒体、讲解、举例讲解教学目的要求:一、了解课文有关的背景知识二、熟悉文章的

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