(苏教版)七年级语文上册教案:第六单元 26七颗钻石.doc

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1、七颗钻石基本目标:1.通过朗读课文,把握文章内容。2.通过品读,能感悟到“爱”的神奇力量,从而陶冶学生的情操。提升目标:培养学生分析、概括、想像和联想的能力。教学重点:运用丰富、合理的想象构思课文情节。教学难点:培养学生分析、概括、想像和联想的能力。[来源:学优高考网gkstk]课时安排:1课时[来源:gkstk.Com]教学过程:导入一、默一默干涸绊倒咽了一口唾沫舔tiǎn净 水guàn一shùn间清chè[来源:学优高考网]二、读一读用自己喜欢的方式自由阅读课文,读完后你能用请用简洁的语言复述这个故事的内容吗?设计目的:文章篇幅较短,故事性强,

2、它对青少年有着极大的教育意义,安排学生复述故事内容这一环节,既可以让学生更好的感知全文,同时又培养了学生的语言表达能力。[来源:学优高考网gkstk]追问:小姑娘的水罐有什么特点?你能用一个词概括吗?(神奇、不断变化)设计目的:引出主问题,激发学生思维,推动课堂发展。二、想一想1.小姑娘的水罐是神奇的,总会不断的发生变化,请结合文章内容说说水罐的每一次变化是在什么情况下发生的?你觉得最让你感动的情节是什么?作者为什么要把水罐写得这样神奇?设计目的:引导学生发现水罐的神奇体现在“变”上,而这“变”内层的核心——在“爱”上,学生通过相关文段的研读,能更

3、深刻理解课文内容,把握文章主旨。[来源:学优高考网gkstk]2.文章最后说:“七颗钻石越升越高,升到天上,变成了七颗星星,这就是人们所说的大熊星座”大熊星座真的是这样来的吗?作者为何要这样想?表达了作者怎样的美好愿望?提示:爱心像北斗齐七星那样普照人间,愿每个人都拥有爱心设计目的:引导学生概括文章的主旨。3.质疑:预设:题目如果改成“神奇的水罐”好不好,为什么?四、练一练童话中说:“小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在草地上睡着了。”如果小姑娘这时候做了一个梦,她会做一个什么样的梦呢?发挥你的想象,用生动的语言描绘小姑娘梦中的情景,200字左右。

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