（全国一卷）05--09经济常识高考试题主观题基本情况统计表.doc

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1、05—08《经济常识》高考试题主观题基本情况统计表（全国一卷）年份试题设问思维方向知识范围限制问题层次涉及能力要求2005年38(1)根据表1简要说明农民收入结构变化的状况。（3分）归纳型微观是什么1、获取和解读信息2、调动和运用知识3、描述和阐释事物38、(2)根据表1所显示的信息，联系我国经济发展的实际，提出增加工资性收入和家庭经营纯收入的主要经济措施。（7分）(归纳)演绎型中观怎么做1、获取和解读信息2、调动和运用知识4、论证和探讨问题38、（8）运用所学的经济常识分析我国谋求与东盟国家建立中国一东盟自由贸易区的必要性及将对我国经济发展产生的影响

2、（10分）演绎型宏观(中观）为什么怎么样1、获取和解读信息2、调动和运用知识4、论证和探讨问题2006年38、（1）分析图8显示的经济信息。（8分）归纳型微观是什么1、获取和解读信息2、调动和运用知识3、描述和阐释事物38、（2）结合材料一、二，运用经济常识分析在建设资源节约型、环境友好型社会的过程中，企业应该采取的措施。（12分）(归纳)演绎型宏观(微观)怎么做1、获取和解读信息2、调动和运用知识4、论证和探讨问题2007年（1）根据材料一、二，描述我国制成品进出口现状并指出存在的问题。（10分）归纳型微观是什么1、获取和解读信息2、调动和运用知识3

3、、描述和阐释事物（2）针对从材料一、二中所看出的问题提出相应解决思路。（8分）(归纳)演绎型微观怎么做1、获取和解读信息2、调动和运用知识4、论证和探讨问题2008年38、（1）为了防止粮食危机蔓延到我国，造成粮食价格大幅度上升，我国政府应采取哪些政策措施？（14分）(归纳)演绎型宏观怎么做1、获取和解读信息2、调动和运用知识4、论证和探讨问题2009年38、⑴结合材料分析应如何运用经济手段推动抗旱工作。（6分）(归纳)演绎型微观怎么做1、获取和解读信息2、调动和运用知识4、论证和探讨问题38、⑵运用相关经济知识，说明如何协调水资源利用与三大产业的可持

4、续发展。（6分）(归纳)演绎型中观怎么做1、获取和解读信息2、调动和运用知识4、论证和探讨问题39、⑸经过几个世纪的演变，国际贸易发展到一个新的历史阶段，成为推动经济全球化的重要力量。现代贸易与历史上的三角贸易相比有何区别？（8分）归纳型微观是什么1、获取和解读信息2、调动和运用知识3、描述和阐释事物备注