［小学数学］六年级数学上册第四单元试题.doc

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1、小学数学六年级上册第四单元检测题【圆】________班姓名___________________座号_______成绩___________一．“认真细致”填一填：20分1．画圆时，圆心决定圆的（），半径决定圆的（）。2．在同一个圆里，所有的直径都（），所有的半径都（），直径的长度是半径的（）倍。3．一个圆的周长是25.12cm，它的面积是（）。4．在一个长3dm、宽2dm的长方形里画一个最大的圆，这个圆的面积是（）。周长是（）。5．把一个圆平均分成若干个小扇形，再拼成一个近似的长方形，这个长方形的长是9.42dm，周长是24.84dm。这个圆的周长是（），面积是（）。二、“对号入座

2、”选一选：（选出正确答案的编号填在括号里）32分1．下面正确的说法是（）。【A.π等于3.14。B.周长相等的两个圆，面积也相等。C.半径是2cm的周长和面积相等。】2．在左图中，可以画（）条对称轴。【A.2B.4C.无数】3．画一个周长是6.28cm的圆，圆规两脚间的距离应取（）。【A.2cmB.1cmC.3.14cm】4．周长相等的圆和正方形，圆的面积（）正方形面积。【A.小于B.大于C.等于】5．下面各图形，对称轴最多的是（）。【A.正方形B.圆C.等腰三角形】8cm6．求右图的周长，正确的列式是（）。【A.B.C.】7．圆的半径扩大3倍，圆的面积扩大（）。【A.3倍B.9倍C.

3、27倍】8．小圆的直径等于大圆的半径，小圆的面积与大圆面积的是（）。【A.1∶2B.1∶4C.1∶8】三．求下图中阴影部分的面积。12分12cm8cm2．一辆自行车轮胎的外直径为72cm，如果平均每分钟转100周。通过一座2260.8m的大桥，需要几分钟？1．一个圆形水池的直径是20m，沿水池走一圈，至少要走多少m？这个水池占地多少m2？四．解决问题：36分4．在一块半径是5m的圆形草地的中间修一个边长为3m的正方形花坛后，草地面积还剩下多少m2？3．用一根长16dm的铁丝做一个圆形铁圈接头处是0.3dm，这个铁圈的直径是多少dm？6m6．一块草地的形状如下图的阴影部分，它的周长和面积

4、各是多少？4m5．一个圆形花坛，直径5米，在它周围有一条宽1米的环形鹅卵石小路，小路的面积是多少平方米？以下精品内容为赠送文档！与本文档无关！！！下载后将文字颜色设置为黑色即可看到！按住CTRL键点击文字链接【强烈推荐精品资源】分  类 ·A管理培训精品·B论文方案报告·C营销策划精品·D求职面试礼仪·E教育教管精品·E热卖试题题库·E精品教程教案·E高考真题解析·F高中数学精选·G初中数学精选·H小学数学精选·I语文教学精选·J英语精品文档·K政史地等精品·L理化生等精品·M音体美等精品·N小学全册教案·N各科教学文档·N教师工作文档·N高三数学一轮·O各类资格考试·PPT技巧及模板

5、·Q心理学等相关·R成功励志经验·S百科知识大全·各种表格大全·U休闲娱乐健身·V电子课本大全能人士的50个习惯在行动前设定目标有目标未必能够成功，但没有目标的肯定不能成功。著名的效率提升大师博思.崔西説：“成功就是目标的达成，其他都是这句话的注释。”现实中那些顶尖的成功人士不是成功了才设定目标，而是设定了目标才成功。一次做好一件事著名的效率提升大师博思.崔西有一个著名的论断：“一次做好一件事的人比同时涉猎多个领域的人要好得多。”富兰克林将自己一生的成就归功于对“在一定时期内不遗余力地做一件事”这一信条的实践。培养重点思维从重点问题突破，是高效能人士思考的一项重要习惯。如果一个人没有重

6、点地思考，就等于无主要目标，做事的效率必然会十分低下。相反，如果他抓住了主要矛盾，解决问题就变得容易多了。发现问题关键在许多领导者看来，高效能人士应当具备的最重要的能力就是发现问题关键能力，因为这是通向问题解决的必经之路。正如微软总裁兼首席软件设计师比尔。盖茨所説：“通向最高管理层的最迅捷的途径，是主动承担别人都不愿意接手的工作，并在其中展示你出众的创造力和解决问题的能力。”把问题想透彻把问题想透彻，是一种很好的思维品质。只要把问题想透彻了，才能找到问题到底是什么，才能找到解决问题最有效的手段。不找借口美国成功学家格兰特纳说过这样的话：“如果你有为自己系鞋带的能力，你就有上天摘星星的机

7、会！”一个人对待生活和工作是否负责是决定他能否成功的关键。一名高效能人士不会到处为自己找借口，开脱责任；相反，无伦出现什么情况，他都会自觉主动地将自己的任务执行到底。要事第一创设遍及全美的事务公司的亨瑞。杜哈提说，不论他出多小两种能力是：第一，能思想；第二，能按事情的重要程度来做事。因此，在工作中，如果我们不能选择正确的事情去做，那么唯一正确的事情就是停止手头上的事情，直到发现正确的事情为止。运假公济私,那么你要尝试学习如何与不同的人相处,提高