微机原理课程设计波形发生器.doc

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1、微机原理课程设计波形发生器基本要求：（1）通过按键选择波形，波形选择（方波、三角波）。8255A和0832（2）通过按键设定波形的频率，同时波形频率在数码管上显示。8255A（3）频率设定后，通过8253精确计时来设置波形宽度大小，比如方波的占空比。（4）8259A产生中断，用示波器显示输出波形。附加要求：（1）通过按键可以增大或者降低频率；（2）显示正弦波。目录一理论部分1.1课程设计的目的………………………………………………………………………21.2课程设计要求与内容…………………………………………………………………21.3总体设计方案……………………………………………………

2、……………………2(1)设计思想及方案论证………………………………………………………………2(2)总体设计方案框图…………………………………………………………………31.4系统硬件设计…………………………………………………………………………41.5系统软件设计…………………………………………………………………………5二实践部分2.1系统硬件原理简介……………………………………………………………………62.2程序调试………………………………………………………………………………92.3软件系统的使用说明…………………………………………………………………9三课程设计结果分析3.1实验结

3、果………………………………………………………………………………103.2结果分析………………………………………………………………………………11四课程设计总结………………………………………………………………………11五附录5.1源程序及说明…………………………………………………………………………12波形发生器一理论部分1.1课程设计的目的（1）综合模拟电子线路、数字电子技术和微机原理等多门专业基础课程的知识，使学生对以计算机为核心的通信、测量或控制系统有个全面了解和实践的过程。（2）掌握常规芯片的使用方法、掌握简单微型计算机应用系统软硬的设计方法，进一步锻炼同学们在微型计算机应用

4、方面的实际工作能力，强化本学科内容并扩展知识面。（3）体验分析问题、提出解决方案、通过编程等手段实现解决方案、不断调试最终达到设计要求的全过程。（4）培养学生的创造力和对专业的适应性。1.2课程设计的内容和要求1、通过按键选择波形，波形选择（方波、三角波、正弦波）。8255A和08322、通过按键设定波形的频率，同时波形频率在数码管上显示。8255A3、频率设定后，通过8253精确计时来设置波形宽度大小，比如方波的占空比。4、8259A产生中断，用示波器显示输出波形。5、通过按键可以增大或者降低频率；6、画出电路原理图，说明工作原理，编写程序及程序流程图。1.3总体设计方案(1)

5、设计思想及方案论证由于要求达到模拟信号波形发生，因此要由D/A转换芯片0832来来完成此项任务，由8253形成波形的主要做法是：先输出一个下限电平，将其保持t然后输出一个稍高的电平，在保持t，然后重复此过程，因此需要延长0832输入数据的时间间隔来改变频率。如图1信号发生波形图所示。0832输入的数据的延时可以通过软件完成，也可以通过硬件完成。由于实验要求输出的波的频率可以改变，且精确，所以选用硬件延时+5V0V图1信号发生波形图硬件延时主要由计时器8253和中断控制器8259来实现。由8253输出的方波的高低电平，来触发8259的IR0端，8259给CPU中断信号，CPU中断来

6、执行相应的中断子程序，中断子程序为向0832输出数据的程序，通过选择此程序可以产生锯齿波，方波，正弦波。由于0832产生的方波的频率可以控制，所以每次中断执行波形发生程序的时间间隔可以精确控制。以此来控制输出的波形频率。最后通过8255驱动LED数码显示管，实现对输入的频率的显示，由键盘直接输入波形频率，通过LED数码显示管显示。(2)总体设计方案框图总体设计就是先由8255驱动LED显示输入的频率，再通过8253定时中断，中断的子程序来执行输出，输出的信号经过信号发生器形成波形。图2硬件简图CLK(1.8432MHZ)Intel8253Intel8259ACPU8086DAC0

7、832Intel8255A示波器LED数码显示管1.4系统硬件设计硬件设计电路图图3硬件设计电路图XD7XD6XD5XD4XD3XD2XD1XD0D7D6D5D4D3D2D1D0WRRDCSA0INTXIOWXIORIOY0XA2INTRXD7XD6XD5XD4XD3XD2XD1XD0XIOWXIORIOY1XA3XA2D7D6D5D4D3D2D1D0WRRDCSA1A0IR0OUT0CLK0GATE01.8432MHZ+5V82548259AXD7XD6XD5XD4XD3XD2