班级学风建设实施方案.doc

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1、七（15）班学风建设实施方案学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一个班级的气质和灵魂，是班级文化综合体现。学风建设是衡量一所学校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。为促进我班学风建设的深入开展，进一步推动良好班风的形成，特制定班级学风建设计划。一、目标：营造了一个“团结互助、活泼进娶求真务实、勇于创新”的班级氛围；形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。二、指导思想：坚持以“端正学风、培养班风”科学发展观为统领，形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。促进我班“科学管理、规

2、范治班、严谨治学、精心施教、勤奋学习、积极向上”的良好班风的形成，努力构建和谐、平安、文明班级，促进同学们全面发展，不断提高自身素质和良好学习习惯。三、目前班级“学风”方面存在的主要问题目前，就学风而言，因为刚进入七年级，班内少数同学还没有从小学的角色转变过来，表现在学习缺乏动力，学习目的不明确、学习态度不端正、自我约束、自我管理的意识淡薄，主动学习、自我学习的能力较差，晨诵暮读的良好习惯还未养成。学生的日常行为习惯、文明礼貌、良好品德的形成还需加强。文明用语、尊重谦让、致意问候、轻步右行等文明言行还未完全成为习惯，出言成脏、

3、好奇围观、乱扔垃圾等不文明言行也时有发生，这些都与我们的目标还有一定差距。四、“学风”建设的具体按排为了促进我班的学风建设，目前以及今后的时间中，我班需要做好以下几个方面工作：1、思想方面：（1）大力宣传学风建设，让同学们在思想上对此重视起来，让大家树立起“争做文明礼仪大师、创建优秀班级集”的学习目标；（2）加强班级的管理工作，促进文明督促工作，维持学习和生活的秩序，帮助同学们养成良好的自律意识和自主学习的习惯，组织维护好各种场合的公共秩序；（3）让同学们清楚地认识到:学风正、班风好、凝聚力强，能给学生多方面的正面教育和积极影

4、响，对培养学生的集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达的优良品质都有良好的促进作用.2、礼仪方面（体育委员）（1）、在校期间要按要求穿校服、唱国歌。（2）、认真完成眼保健操。（3）、体育课提前去操场站队。体育课不打闹，安全最重要。（4）、见到老师和同学要主动相互问好，（5）、认真按照学校学生礼仪要求做3、纪律方面(纪律委员,值日班长）（1）、随着冬季的到来，天气渐渐转冷，长跑工作的难度进一步加大，班干部将迎难而上，努力宣传长跑的优点和重要性，使全体学生继续坚持每天锻炼一小时的良好习惯

5、。（2）早6：30前到教室，并认真完成早读。禁止随便串位和说话。上课期间不走神，不随意说话，认真听讲。积极举手回答问题。课间不骂人、不打闹、不乱扔垃圾。自习课合理安排自己的时间，高效率转完成自己的学习任务。4、学习方面（学习委员、课代表、班长）（1）班级要建立起学生相互帮助、相互促进、相互督促的学习氛围，力争在班级内掀起“比、学、赶、帮、超”的学习热潮。（2）尤其做好学业后进学生的日常监督与促进工作；开展互帮互学大比赛，激励同学努力学习（3）抓好本班学生干部的带头作用，不定期进行学困生互帮互学成效检查、（4）经常与各任课老师交

6、流，了解同学们的学习状态和要求5、卫生方面（卫生委员、值日班长）学生在晨会前做好值日工作，值日生在晨读前巡视本班包干区，掌握学生打扫卫生情况。教室、走廊（１）、安排学生全天轮流值勤，及时监督，制止学生乱扔乱丢杂物，保持地面干净，无纸屑等杂物。（2）、桌面、椅面清洁，无乱贴，乱画，乱刻，物品摆放有序，整个教室桌椅摆、排放整齐。（3）、门窗擦拭干净，拖把、笤帚、扫帚摆放整齐。班级学风建设是一项长效工程,优良学风需要进行长时间的精心培养,来不得一时一刻的松懈,优良学风一旦形成后,可使学习者受益终身,在优良学风中形成的学习者,反过来亦

7、可促使其更好的发展！相信在校领导的英明引导下，在全班同学的共同努力下，我们七年级15班的学风建设一定会取得十分优异的成绩！学风建设实施方案七年级十五班2012.8.28