如何做英语阅读之作者观点与态度题.doc

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1、同学们好,欢迎大家来到“慧学云平台”微课堂,我是来自柳州八中的英语教师罗曙霞。今天,我给大家讲解的是中考英语阅读之作者观点和态度题。什么是“作者观点态度题型”?观点态度题主要考查学生通过掌握主题思想和具体事实,对作者的观点和态度做出合理推断的能力。观点态度题是中考的把关题,含金量是2分一题,也是拉开中考考生档次的一种题型,因此,准确作答显得尤为重要。下面我从三个方面来进行讲解,1.命题方式2.解题技巧3.例题讲解作者观点态度”题的命题方式有哪些呢?主要有两种。一.关于目的型推断作者的写作意图(Purpose)

2、命题方式有:Theauthor'spurposeinwritingthispassageisto________.Whatdoestheauthorthinkof…?Theauthor’sattitudetowards…is.这类题要求阅读时不但要看懂单个的句子,而且要全面分析所有相关信息,从而把握作者在整篇文章中的观点,因此,必须看懂全篇文章的意思,切忌片面思考,得出片面答案。二.判断正误型1.Whichofthefollowingistrueaccordingtothispassage?2.Whichst

3、atementisFALSEaccordingtheabovepassage?3.WhichideaisNOTtrueaccordingtothepassage?4.Whichofthefollowingisuntrue?那么我们在做这类题时有什么解题技巧呢?1.抓段落的首句和尾句。作者往往在首句和尾句表明自己的观点和态度,所以抓首句和尾句是做题的突破口。2.不要把自己的态度置于其中,不能以你的观点来判断正确与否;也要区分开作者的态度和作者引用的别人的态度。3.当作者的态度没有明确提出时,要学会根据作者使用词

4、语的褒贬性去判断作者的态度。4.作者观点一般与文章主旨相关联。下面进行例题讲解,首先我们来看Passage1这篇文章有3段,(依次播放3张PPT,每张停顿2秒)好,看题。读AB两个选项,返回第1张PPT,读划线句子,分析出AB选项是正确的。再读C选项,读完回到第一张,解释lost是丧失了能力的意思。所以答案是C选项。此时,文章的大意很明了,自然D选项是正确的。Asuccessfulyoungbusinessmanrecentlylosthisnaturalability(能力)todobusiness.Hew

5、assoworriedthathewenttoseehisdoctor.Thedoctorexamined(检查)him,butfoundnothingwrongwithhisbrain.However,thedoctoradvisedhimtoseeabrainexpert.Theexperttoldhimthathisbrainwasprematurely(过早地)oldandwornout.Healsotoldtheyoungmanthathecouldbecuredbytransplantingane

6、wbrain.Theyongmanaskedthepriceofthebrain.Theexpertsaidslowly,“I’mnotsure.Youknowitdependsonwhatkindofbrainyouwant.Forexample,youcangetalawyer’sbrainfor¥100,000;adoctor’sfor¥200,000;alsoasoldier’sfor¥400,000.”“No,it’sfunnythatasoldier’sbrainistwiceasexpensiv

7、easadoctor’s,”theyoungmanargued(辩论).“Oh,youknowasoldier’sbrainisneverused,andit’sjustasusefulasanewone,”theexpextsaidcoldly.1.(C)WhichstatementisFALSEabouttheabovepassage?A.Theyoungmanearnedalotofmoneybydoingbusiness.B.Theyoungmanhadagifttodobusiness.C.They

8、oungmancouldstilldohisworkwell.D.Theyoungmanwantedthedoctortohelphim.3接下来我们看例题2,这篇文章比较长,我们先看题目。读题,翻译题目。现在我们尝试通过首句和尾句来找找作者的态度,每一段的首句和尾句读出来。边读边分析。由此可以看出作者是中立的态度。Passage2Aroundtheworldmoreandmorepeopleare

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