关于体育教育在农村中学遇冷问题的思考.doc

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1、关于体育教育在农村中学遇冷问题的思考摘要:在索质教育背景下,学校不仅要关注学生学习成绩的提升,同时还耍注重学生综合素质的发展,体育教育作为素质教育的一个重耍组成部分,对学生的身心成长有着重要意义。但是,在农村中学中,受教师思想认识、资金以及教学配置的影响,学校没有对体育教育引起足够的重视,对学生的成长产生了极其不良的影响。关键词:体育教育;农村中学;遇冷问题一、体育教育在农村屮学遇冷的主要原因首先,师生缺乏对体育教学的重视。农村中学为了留住学生,通常会把提高其升学率作为第一要务,这样其在开展教学

2、的过程中就会把主要精力放在提高学生的学习成绩上,自然就忽略了体育教育,因此,在安排教育课程时,体育教育能省就省。英次,体育教育师资力量极度缺乏。政府以及主管部门通常会注重农村屮学文化师资的逐步改善,但是在体育教育上给予的财政很少,再加上近年来体育专业的学生就业率不断提高,这就使农村中学的体育师资问题面临着更大的挑战。第三,基础设施比较落后。农村中学的经费一般比较紧张,很多学校连基本的球类及出径器材都极度缺乏,更不用说塑胶跑道了,体育设施的缺乏使体育教育不能正常开展。二、应对农村屮学体育教育遇冷的

3、主要对策首先,师生应积极转变其教学观念。农村教师以及学生家长应意识到体育教育对学生成长的重要意义,这样学校才能够转变传统的课程安排模式,做好体育教育工作。其次,应改变单一的教学评价标准。教育部门在评价一个学校的教学质量时,不应只注重升学率,而应把体育素养纳入考察之列,强化体育教育的落实。第三,重视农村中学体育师资的建设。农村中学应积极引进优秀的体育教师,并通过观摩课、学习班以及培训班等形式来提高体育教师的时间水平、理论水平以及专业素质。总之,要解决农村中学体育教育的遇冷问题,必须要积极转变师生及

4、家长的观念意识,使其意识到体育教学在学生成长中的重要意义,真正重视起体育教学,这样才能够逐渐加大体育教学的分量,使学生能够健康地成长,更好地为国家的建设服务。参考文献:[1]张建平•农村中小学体育教学的现状与对策[J]•甘肃教育,2012(2).[2]施庆峰,秦龙•幼儿体育教育发展现状的研究与对策[J]・体育博览,2011(19)・(作者单位陕西省长武县地掌中学)

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