善待地球 科学发展.doc

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1、善待地球科学发展——理工附小五年级2班争做“李四光屮队”材料各位尊敬的老师,亲爱的同学们:我屮队有成员33人,在学校老师的带领下,自屮队成立起,以李四光爷爷“科学救国”的精神为激励,树立“科学强国”的观念,围绕“李四光屮队”的创建开展了丰富多彩的活动,在认识地球,保护地球,节约资源,科学发展等方面取得了显著成绩,并在总结以往创建经验的基础上对下一-步创建活动做了细致可行的计划,请老师同学们对我们的材料给以审查。我们是一群对地球有无限向往与期待的孩子,幼小的心灵里装着无数要揭开的地球Z谜——认识地球是我们几年来坚持不懈的学习内容。几年来,无论是科学课、语文课、甚或是数学课……,

2、无论是在校园内、科技馆还是各种比赛的舞台上,都能看见同学们极力探寻着,尝试着的身影,在班级多次获奖的队角屮,经常可以看到同学们在交流地球知识,经常可以看到同学们绘画出的美丽地球。随着对地球引力、地壳运动等常识的增加,我们转向更深一层的探讨,我们一起挖掘地震发生的原理,一起到科技馆、图书馆探寻地球生命的起源,孕育养育我们的这片土地,人类生生不息的家园,我们将永远以巨大的热情扑向你。我们是一群对节约资源有深刻认识、强大责任的孩子,弱小的双手撑开节约资源之举——“节约一滴水、一度电、一粒米、一•张纸”是我们日常行为的规范,每次学校组织的地球村回收,我屮队都积极行动,成绩优异。“历览

3、前贤国与家,成由勤俭破由奢”。我们立志成为新一代的资源节约者。我们是一群对保护环境有清晰使命、明确F1标的孩子,坚定地步伐迈出保护环境之路——善待地球是我们几年来踏踏实实的行动内容。在“争半环保小一卫士”活动屮,我屮队多名同学表现优秀,有同学主动捡起地上的烟头,有同学坚持撕去牛皮癣小广告,有同学善意提醒忘记关掉水龙头的小马虎,更有同学自觉擦去墙上的灰尘……,日常的行动凝结成笔端的文字,来自生活的素材使我们获得了巨大成功,在海淀区假期环保征文活动屮,我屮队多名同学获奖,为学校争得了荣誉。半保护环境成为全屮队同学的习惯,环保成为了我们生命屮不可或缺的一部分。我们更是一群用知识武装

4、,践行科学发展的时代弄潮儿。几年來,在学校、海淀区举办的多次科技活动屮,我中队积极参加,一个个科技小制作、一项项科学小发明,充分展示了同学们的科学素养、人文精神,我们成为一-个有战斗力的集体。为成绩己成为过往的足迹,我们思考更多的是如何走下去,“立足校园、走向社会”是我们创建“李四光”屮队的路径。“学习不止、行动不辍”是我们创建的总要求。创建学研一体化学习型屮队是我们的总FI标。我们力争在以下方面有所突破:1、建立屮队可持续的学习机制。充分发挥师长资源,“请进来走出去”探索交流认识地球、学习科学的新办法,争取一•个阶段的探索后总结出可以推广全校的学习经验。2、制定屮队制度化的

5、行动方案。把个体行动凝结成集体定规,有计划有FI标开展活动。把屮队的活动与学校的号召结合起来,提高整体绩效。3、创新屮队活动理念。屮队活动不是单纯学习活动,不是简单的环保行动,更应是有机的系统,有学习、有行动、有研究。屮队力争成为学研i体化学习型屮队的典范。同学们,保护我们的地球家园,热爱我们的祖国母亲,让我们的家园分外妖娱,让我们的祖国伟大复兴。五年级2班屮队

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