安全自護教育中隊活動設計方案_策劃方案.doc

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1、安全自護教育中隊活動設計方案—策劃方案—、活動目標:通過這次活動，能讓學生學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。教育學生註意安全，珍惜生命，提高安全意識。二、活動形式：小品、知識競賽、唱歌等。三、主持人：中隊長。四、活動過程：（一）隊會程序1•全體立正，各小隊整2全體立正，請示匯報。3•合唱隊歌。（二）活動開始中隊長：輔導員老師,隊友們，尚思小學四（2）中隊^珍愛生命，健康成長”。主持人：同學們，你們好！我們是“世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動是充滿生機的新一

2、代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟…第一篇章：生命不易主持人：當我們擁有美麗生命的時候，親愛的隊員們,你可知道它的來之不易？下面請聽聽第一小隊的同學通過調查瞭解後的發現吧。學生一：隊員們，你們都記得媽媽的生日嗎？（隊員各抒己見）在你生日的那天，當你捧著媽媽為你煮的熱騰騰的面條，吃著精美的蛋糕時，你是否想到今天是媽媽的苦難日，媽媽費瞭多大的勁兒，才十月懷胎生下你。在這次活動前，我們特地采訪瞭媽媽，從采訪中我們瞭解到生命誕生不易。讓我們對媽媽真誠地說一句：“感謝您，媽媽，感謝您賦予我生命！”學生二：

3、再說說我吧，小時候，我體弱多病，爸爸媽媽為瞭替我治病，三天兩頭往醫院跑，大大小小的醫院都跑遍瞭。如今，我長這麼大，可真不容易呀！學生三：（略）主持人：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。然而在現實生活中，有的同學不瞭解生命的意義，不懂得珍惜自己的生命，缺乏自我保護的意識。我們經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。請看第二小隊給我們帶來的小品《踢球》一小品表演:a:哇，好漂亮的球，啥時候買的？b:前天，是爸爸給我的生日禮物。a:借給我踢踢吧，隻要十分鐘。b:現在？a:對呀，怎

4、麼樣，舍不得你的“心肝寶貝”。b:這可是在公路邊，不行呀。a:沒關系，我隻在…主持人：同學們，看瞭小品後你覺得他們做得對嗎？（指名說）主持人：是啊！這多危險啊！為瞭小小的足球，很有可能會造成生命危險！所以，交通安全，我們可得隨時註意。那麼在學校裡，我們應該怎樣註意安全呢？下面我們來進行知識比賽，答對瞭有獎哦！投影出示：選擇題比賽%1下課瞭，不能幹什麼：a打球b追趕打鬧c跳繩%1哪些東西不準帶進校門：a皮球b三角尺c利器、易燃物品%1哪種行為不對:a跳高、跳遠b攀越圍墻、滑樓梯c翻單杠、蕩秋千%1上下樓梯怎樣行：a.靠右行

5、b.靠左行c.左右行都可以d.習慣奔跑著上下樓梯%1學校在進行工程建設，你很好奇，那麼你:a・在建築工地的圍欄外看看b•趁人不註意到裡邊去玩玩c.在離建築工地很近的地方長久地玩耍。主持人：同學們很聰明，下面我們總結一下安全小知識,看看我們應該掌握瞭哪些安全知識？請聽第三小隊的安全警句朗誦：(1)小學生，上學校,走路要走人行道，過馬路別亂跑,十字路口看信號。(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。(3)傢用電器和煤氣,使用時要註意,閱讀說明再開啟。(4)發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。(5)放學回傢快快走,回傢晚瞭爸媽愁。(

6、6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。(7)—人在傢關好門，與人說話要謹慎。(8)發現壞人來撬門,趕快撥打"0。(兩人讀)學校安全人人講，安全學校個個贊。(兩人讀)安全知識時時記，註意安全處處提。主持人(齊)：願同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆,在知識的海洋裡乘風破浪。第三篇章：守護生命主持人：人的生命是脆弱的，在日常生活中還會有很多自然災害威脅我們生命。請看一組圖片。(投影出示：洪水、地震、臺風、雷擊、暴雪、疫情等)看著這一張張觸目驚心的畫面，你們是否感到瞭生命的脆弱，但是，我們完全可以用科學的知識來守護我們的生命。播放

7、錄像。(遇到災情時的緊急措施)人生命、要守護,十條法則要記住，一旦災害發生時,及時應用心有數。第四小隊講解安全小知識。下面請聽第五小隊給我們帶來歌曲《祝你平安》。（掌聲有請）表演唱《祝你平安》。Re今天我們是雛鷹，明天就要與風雨搏擊，面對困難與挑戰，我們積極動腦，勤於思考。願智慧伴隨著我們成長。下面請輔導員老師講話！（三）輔導員講話：時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學會生存。隊員們，別忘瞭，日常生活中一定要註意安全，學會保護自己，學會用知識守護自己的生命。別忘瞭我們是祖國的小雛鷹，我們是“世紀的主人，我們要做21世

8、紀文明人，這樣我們才能插上翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。（四）活動結束。呼號，退旗，敬禮主持人：今天的活動大傢一定都受益匪淺吧！讓我們大傢從身邊做起；讓安全事故遠離我們,讓安全悲劇不再發生。同學們，我們要一自律、自護、自強。我們要做一安全小衛士，為建設安全文明的社會環境盡一份力。四（2）中隊“珍愛生命，健康成長”主