飞得更高 学大教育金山校区优秀学员典型案例.doc

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1、飞得更高!一学大优秀学员典型案例伴随着学大的茁壮成长,每一次都充满了感动和对“一对一个性化教育理念”的新的认识。从每一个孩子的进步和家长满意的笑容中我们得到了付出了的欣慰。'‘一对一个性化教育”着眼于学生的差异性,以知识教育和生活教育为切入点,帮助学生认识自身各个方面存在的问题结合家庭教育和学校教育的情况改进和提升,学习上的问题往往是外因导致的较多,,俗话说“心病还要心药医!”每一个学生都是一个家庭的希望。校区管理中我们也遇见了很多特殊的孩子,心怡就是英中的一•个。学员姓名:周心怡情况简介:女,上海金山

2、中学高三文科学生,初中学习成绩优异,进入高中学习后由于作业量较大和学校教师的变动,没有及时跟上学校的课程,分科选择文科后,班主任教师的关注比较少,格外失去学习的信心和乐趣。家长压力也大。个人喜欢艺术类专业,想报考此类大学深造,不能得到家长的认可和支持。12年11月份母亲來到学大咨询求助。咨询师印象:心怡性格外向,个性独特张扬,感情细腻,又爱憎分明,喜欢打抱不平,且富有爱心,懂得感恩。平时爱打抱不平,不喜欢学校那些自大又无理的任课老师,尤其是地理和数学两rj0考试的时候心情浮躁不能静下心來,常在做数学题的

3、时候顺序是倒过來做的,致前血的基础题很多山于时间不足,后面就乱猜一气。平时在班里很少主动问问题,每天不懂的题目越來越多,积累到最后就没有了斗志和信心。学大班主任心中的心怡:自从11月中旬来学大后,学生很勒奋、努力。明天晚上都是最后j个离开学大。求知欲望非帘强烈,孩子也很喜欢学大的老师。经殆会问老师题目,记得有一次地理老师给心怡讲题目忘了时间,一直到十一点多才离开学大。心怡和妈妈都很感谢老师。圣诞节时,心怡不忘对老师祝福,给她的老师都送去了一份小礼物。礼轻情意重,老师们心里都暖暖的,更加喜欢心怡,多么有心

4、的孩子啊!一对一辅导的策略:针对孩子的学校和学习成绩,家庭教育更方面综合情况,我们选配了优秀教师曾苏华,因为曾老师在陪读教室答疑时已经和孩子接触过,虽然她还未止式上课,孩子很喜欢这位亲切负责的老师。课前交流会的充分准备和第一次家长会的召开,咨询、学管、教师和主任都分工明确,衔接紧密。心怡自在学大上课以来,觉得学大的老师认真负责,特别是数学老师曾苏华讲解细致,曾老师在课外辅导的时候经常鼓励她,增强她的信心,同时学大的宽松学习环境,让她更喜欢來学大学习。新的问题来了,她不想去学校上课了。学管师、学管主任、心

5、理老师纟I[织了第二次家长会,集体劝说,收效不大。我在门外经过听到了她对大家说得一句话"我身上述有几百块钱,如果你明天要我去学校可以呀,你见不到我了你不要后悔”。从门缝里面看到穿着高雅更一脸无奈的母亲。心中记住了这个特别的女孩子。此时说教孩子是听不进去的,后來成立个案小纽•。之后母亲没有告诉父亲偷偷的送她到学大來学习了i个星期。学管主任经常和我反映她学习上有选择性困难的情况,想学好,可是又想玩,总是不能把控自C。我渐渐了解了她和所需要解决的问题,慢慢的和她靠拢。我选择了在白天的陪读教室时间走近了这个女孩

6、,和她聊了起来。初次见面,没有深入的了解,聊聊兴趣和对学大的认识。可能是交流的比较好,她和班主任说起这次交谈才知道我是校区总监,于是她主动接近了我,山于工作,约好周五上午10:00聊一聊。可是那天工作很多,我一直忙到12点还没忙好,她也知道我很忙,上完课等着,想到这种形式太严肃,于是我灵机一动请她出去吃面条,边吃边聊。而馆的环境不错,等待的过程中我们聊了起來,此次的目的是要减轻压力、学习目的清晰化和返校上课。问了她在学大学习的感受,很开心。我告诉她我的高中故事来引入,曾经的好友们在高考中只相差了几分,而

7、如今从事医生、税务、教师、记者等各个不同的行业,在不同的地方生活。每个行业的规则不同,社会地位和待遇的不同。曾经学习很好的我现在是别人眼中最淸贫的一名教师。告诉她无论在学校我们多么优秀,总有一天离开学校在社会的不同岗位上我们的价值和综合能力都是不同的,成绩只能代表过去的辉煌。所以现在对于成绩的数字不要看的太重,压力太大。学习的真止目的是"学有所用”重要的是我们学习知识是为了我们将来想做的事情打下坚实的基础。我告诉她此时脱离学校止常上课的进度是错误的。第一,天天来上课,学大欢迎,但是我们不能仅仅站在工作的

8、角度,因为做教育的,所以对你的前途负责。第二基础不差,不需要此刻开始全天补习,更需要在竞争的环境中锻炼自己的心智和承受能力,就像梅花选择在冬天开放一•样,在恶劣的环境中学会坚持。明年模考结束欢迎到学大学习。第三、对于学校教师的不满应该换位思考,教师也有來源于学校竞争和生活的压力,对于大班化教学的公办老师来说,关注个体差异是精力照顾不到的,所以才有了我们学大一对一教育模式,它是对现有教育方式的有益补充。因为我的真诚,听着听着眼睛红了,递给她餐

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