一年级口算方法.doc

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1、一年级口算方法一、做加法，想组成。5+3=（8）5和3组成（8）；2+7=（9）2和7组成（9）。二、做减法，想分成。10–3=（7）10可以分成3和（7）。特例：.8+（）=1010可以分成8和（2）或8和（2）组成10。.（）—5=44和5组成（9）或（9）可以分成5和4。.10—（）=310可以分成3和（7）或3和（7）组成10。三、20以内进位加法。9+3=（12）见9减1（或：见9去1）即：3–1=123–1=25+9=（14）见9减1（或：见9去1）即：5–1=145–1=46+8=（14）见8减2（或：见8去2）即：6

2、–2=146–2=48+5=（13）见8减2（或：见8去2）即：5–2=135–2=37+5=（12）见7减3（或：见7去3）即：5–3=125–3=26+7=（13）见7减3（或：见7去3）即：6–3=136–3=36+5=（11）见6减5（或：见6去4）即：5–4=115–4=1四、20以内退位减法。11–9=（2）见9加1，即看见9，被减数（两位数）的个位数加1，1+1=21+1=2也就是说：11–9=1+1=215–8=（7）见8加2，即5+2=713–7=（6）见7加3，即3+3=615–6=（9）见6加4，即5+4=9五

3、、两位数加一位数的进位加法。1、35+8=43（先对比两个加数的个位数，和大于10）十位：3+1=4，即30+10=40个位：5–2=3也就是说个位5+8，用见8减2的方法计算。4+67=71十位：6+1=7个位：4–3=12、35+8=35+10–2=45–2=43“8”接近“10”，先加10，多加了2，再减去2。六、两位数减一位数的退位减法。1、83–9=74（先对比被减数和减数的个位，3<9）十位：8–1=7即80–10=70个位：用3+1=4，也就是说：个位3–9，用见9加1的方法，即3+1=4。2、83–9=83–10+1

4、=73+1=749接近10，先减10，多减了1，再加上1。七、加减法两步计算的口算方法。8+9–8=9先用8–8=0，9加0等于9。15+9–4=20先用9–4=5，15+5=20（因为9>4，先用9–4=5，就用大数前面的加号）21–8+10=23先用10–8=2，10大，取10前面的加号，即21–8+10=21+2=2335–7–3=25先算7+3=10，再算35–10=2543+6–8=43–2=41先算8–6=2，再算43–2=4157–9+6=57–3=54先算9–6=3，再算57–3=5435+6+4=35+10=45先

5、算6加4等于10，再算35+10=459+72+1=82先算9+1=10，再算72+10=82（注意：1.加减混合的计算，第一个数不变，第二个数、第三个数，哪个数大，就用那个数前面的加号或减号；2.连减计算时，可以把两个减数先加后再减。）八、小猫+小熊=100小猫—小熊=20小猫=（）小熊=（）（1）先去掉1个0，即小猫+小熊=10，小猫—小熊=2（2）哪两个数相加等于10，1+9=102+8=103+7=104+6=10（1）哪两个数相减等于2，9–1=88–2=67–3=46–4=2（2）选定的算式是6–4=2，再将算式中每个数

6、的后面补上一个0，即60–40=20小猫=(60)小熊=（40）