一年级数学上册第九、十单元集体备课记录.doc

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1、一年级数学上册第九、十单元集体备课记录时间2017年11月23日地点办公室学科数学年级一年级主备人陈必举发言主题第九、十单元教学要点分析参加人员顾开生顾磊生陈必举讨论内容第九单元：认识11～20各数本单元教学11～20各数，内容分三段编排。一、11～20各数的直观认识直观认识“十”，初步认识10个一是1个十；直观理解11～20各数的意义；认、读11～20各数；知道20以内数的顺序。二、11～20各数的意义从形象到抽象理解11～20各数的组成；写11～20各数；比较数的大小。三、10加几和相应的减法用对十几的认识思考计算方法；通过计算加深对十几的认识教学重点：让学生

2、掌握11～20各数的读法、写法及意义教学难点：理解11～20各数的组成；建立“个位”和“十位”的关系。第一课时教学内容：数数（教材82.83页例题和想想做做）教学目标：1.经历用小棒数数抽象出数的过程，认识11～20各数，并能正确读、写。能用11～20各数数出物体的个数。2初步认识计数单位“十”，知道10个一是1个十。3在认数过程中，增强对学习数学的自信心，培养喜欢数学的情感。讨论内容学生已有基础、经验：认识10以内各数。教学重点：11～20各数的认识教学难点：认识计数单位“一（个）”和“十”教具准备：主题图一幅、小棒20根学具准备：小棒20根教材解读：【知识点一

3、】认识计数单位“十”1.用数小棒展示10个一是1个十。2.指导摆小棒的方法。知识归纳：1.10个一是1个十，十里面有10个1.2.“个（一）”和“十”是计数单位。【知识点二】11～20各数的认识1.练习摆11、12、13、19根小棒数法2.20根小棒的数法。(1)在19根小棒后面添上1根，满10根捆成1捆，得2个十是20.（2）一根一根地数，从1数到20.知识归纳：11～20各数的都是由两个数字组成的，他们都是两位数。知识的延伸：“想想做做”第1－5题第二课时教学内容：数的组成、写数（教材第80例题，第84～84页“想想做做”第1－5题）教学目标：1.初步认识数位

4、。知道“个位”和“十位”；能够正确地理解11～20各数的组成，并能正确地读、写。2.在探索活动中，培养数感，发觉直观思维和简单的思维能力。3.获得独立思考和与人交流的体念，培养喜欢数学的情感。学生已有基础、经验：认识11～20各数的读、写；懂得10个一是1个十，十里面有10个1；明确了“个（一）”和“十”是计数单位。讨论内容教学重点：11～20各数之间的组成和写法。教学难点：认识个位和十位。教具准备：20根小棒、计数器学具准备：20根小棒教材解读：【知识点一】认识个位和十位1.出示计数器，简单说说它作用。2.指导学生认识计数器上的“个位”和“十位”，重点提示“个位

5、”、“十位”都是数位；在计数器上指导拨珠表示数，并让学生展示拨珠表示数。知识归纳：从右边起，第一位是个位，第二位是十位。【知识点二】11～20各数的组成和读、写法1.教学11的组成、写法和读法（1）指导学生用小棒表示，（2）在计数器拨珠表示，并讨论个位、十位都是1，他们有什么不同？（3）指导读法、写法。（写作：11；读作：十一）2.教学16、19的组成、写法和读法16里面有1个十和6个一，写作：16；读作：十六。19里面有1个十和9个一，写作：19；读作：十九。3.20的组成、写法和读法（用小棒表示、计数器展示，并说明写法、读法）知识归纳：（1）写数时，从高位写起

6、，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。（2）读书时，从高位读起，十位是几就读几十，个位是几就读几。知识的延伸：“想想做做”第1－5题。第三课时教学内容：10加几和相应的减法（教材86页）教学目标：讨论内容1.结合具体情境，应用11～20各数的组成知识，探索10加几与相应的减法的计算方法，能正确进行口算。2.通过实际操作巩固11～20各数的知识。3.初步体会数与生活的联系，培养初步的估算意识，形成良好的数感。学生已有基础、经验：学会了10以内的加减法。教学重点：10加几和相应的减法的计算方法。教学难点：理解相同数位上的数相加、减教具准备：水果图片、小棒学

7、具准备：小棒、圆片。教材解读：【知识点一】10加几及相应的减法1.出示主题图引导学观察理解图意。2.根据图意列式（1）列加法算式（两道算式）（2）列减法算式（两道算式）3.讲计算得数的结果及过程。知识归纳：10加几和几加10得十几；十几减10得几，十几减几得10.【知识点二】知识延伸：“想想做做”1～4题。第十单元20以内的进位加法本单元教学20以内的进位加法。这是在学生已经认识20以内的数，掌握10以内加、减法的基础上教学的。本单元的教学重点是，让学生比较熟练地口算20以内的进位加法，难点是用所学习的计算解决简单的实际问题。教材分三段安排教学内容，分别教学9加几

8、，8、7加