三年级上册语文辅差作业.doc

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1、三年级上册语文辅差作业一、拼一拼,写一写,看谁的字写得又工整,又漂亮。yànlìjiāonènchuánbōshìyànyántútuīcèjiǎndānbàifǎng二、比一比,再组词。复()待()境()退()幕()腹()侍()镜()腿()暮()三、给加点的字选择正确的读音。(1)那些被闷(mēnmèn)了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。(2)蜜蜂飞得很低,几(jījǐ)乎要触到地面。(3)尽(jìnjǐn)管它们逆风而飞,但他们确确实实飞回来了。(4)列文虎克的工作是看(kànkān)

2、守大门,并定时到钟楼去敲钟。四、把下列农谚补充完整。(1)正月      ,二月      。(2)    茄子头朝下,     辣椒个个红。(3)五月黄瓜大街卖,          。(4)         ,腊月蒜苗正泛青。五 选词填空。发现发明(1)牛顿观察落地的苹果,()了地球有吸引力。(2)鲁班观察带齿的草叶,()锯子。简单简朴(3)他的穿着十分()。(4)列文虎克做成了一架()的显微镜。三年级上册语文辅差作业一、看你的字有进步吗?yínɡhòunàmènchuánshòujīfūhénɡk

3、uàxuèyèliáokuòjiānɡù二、用“√”给带点的字选择正确的读音。(1)研究学问你不比我差(chāichàcī)。(2)人们佩服孔子和老子的学问,也敬重他们的品行(xínɡhánɡ)。(3)天和地逐渐形成了,盘古也累(léilěilèi)得倒(dàodǎo)了下去。三、补充词语。(1)填上意思相反的字,把成语补充完整。()()闻名()口()声积()成()舍()求()()应()合头()脚()(2)趣填动物成语。亡()补牢()牙交错对()弹琴人仰()翻四、比一比,看谁积累的多。(1)学而时习之

4、,________________。(2)___________,必有我师焉。(3)人类的老祖宗___________,用他的整个身体创造了美丽的____________。(4)赵州桥是隋朝的石匠_设计和参加建造的,到现在已经有多年了。(5)北宋的时候,有位画家叫。他画了一幅名扬中外的画—《》。五、给词语找伙伴。茂盛的石桥滋润万物的石狮宝贵的花草世界闻名的江河完整地遗产奔流不息的雨露坚固的保存形态各异的石拱桥三年级上册语文辅差作业一、相信你能写得正确又漂亮。wēiwǔxīnshǎnɡshìxiànfé

5、iliàoyánsèxínɡzhuànɡjìnpàolǎnyánɡyánɡ二、选一选。密蜜优尤景惊材才甜()()美风()药()秘()()其()讶()华三、照样子,写词语。无()无()千()百()五()十()全身()()日夜()()五()四()()()难移一应()()四、根据课文内容填空。(1),碧水东流至此回。(2)水光潋滟晴方好,。(3)疑无路,又一村。(4)松间,石上。(5)正像说的那样,的海里一半是,一半是。五、给词语找伙伴。春风飘扬绽开的姑娘提出成功鲜艳的双手事业吹拂灵巧的色彩红旗问题美丽的花

6、朵三年级上册语文辅差作业一、写一写,看看你的字有进步吗?tǎnkè máo dùn bīnɡxié   pǔsù  ()   ()  ()   ()nǎonùwākēnɡ fǔtouqiānxū 二、找出句中的错别字并改正。(1)站争开始的时候,科利亚刚学数数。()(2)发明家用盾左低右当,还是难已招架。()(3)他放好了木匣,盖上土,用脚睬实,还再上面洒了一层沙。()(4)池水青青的,象一面境子。()三、祖国的文字可神奇了!读一读,选一选,用“√”标出吧。科利亚的数(shǔ shù)学学得不错。他从

7、家门口朝(cháo zhāo)前走,数(shǔ shù)了十步 ,把木匣(jiá xiá)埋进坑里,盖上土,还在上面(撒 洒)了一层细沙。四、把下面的谚语补充完整。(1)妈妈说:“人无完人,,要多看看别人的优点。”(2)“千里之行,。”让我们从小事做起,从平时做起。(3)我得了第一名,老师对我说:“,更进一步。”(4)当我们遇到问题时,要相信“眼见为实。”五、把下列词语补充完整。满载(  )(  )兴高(  )(  )(  )(  )尽有 沉默(  )(  )五洲(  )(  ) 没( )打(  )举

8、(  )闻(  )恍然(  )(  )目(  )转(  )三年级上册语文培优作业一、照样子,写一写。例:赵州桥坚固,赵州桥美观。赵州桥不但坚固,而且美观。杭州风景优美。杭州物产丰富。例:孔子年轻的时候,就已经是远近闻名的老师了。已经例:孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。二、阅读短文,回答问题。我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活。湖呈圆形,湖水清可见底,碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目

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