传统文化说明报告.doc

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1、实验小学组织开展中华优秀传统文化传承活动的实施方案一、指导思想贯彻落实中央《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神，深入挖掘中华优秀传统文化价值内涵，深化广大师生对中华优秀传统文化重要性的认识，增强文化自觉和文化自信，增进广大师生爱党、爱国情感，尊重中华传统，弘扬优秀中华文化。二、活动目标深入挖掘和利用传统文化中的精髓，积极寻找优秀传统文化与现代化建设的结合点，赋予它新的时代气息，使其成为新时期青少年思想道德规范的基础。三、活动要求（一）开展一系列专题教育活动。充分运用校园宣传阵地和网络载体宣传“

2、我国的传统节日”主题教育活动，使学生了解节日来历、传统习俗和风土特色，引导学生继承传统，弘扬文化。（二）借助校园文化艺术节，开展中华经典诵读、中华诗词大赛、书法、绘画、传统文化大搜索比赛等，增强学生的文化自信。（三）丰富课外实践，提升学生对中华传统文化的认同感和获得感。举办中华经典诵读大赛等丰富多彩的活动，激励学生学习、弘扬传统文化的热情。（四）引导学生家长积极参与传承优秀传统文化的活动中来，将优秀传统文化的传承纳于日常生活之中。三、组织实施和保障措施（一）加强组织领导。学校成立领导小组，各负其责、按照责任

3、分工，制定实施方案，完善工作机制，把各项任务落到实处。（二）加大宣传教育力度。运用校报、橱窗、广播等阵地大力彰显中华文化魅力。大队部组织开展“弘扬传统文化”主题教育活动，培育爱国主义精神。（三）家校结合，挖掘和整理家谱、家训、家书文化，用优良的家风家教培育青少年。（四）加强校园文化环境建设。设立中华优秀传统文化校园主题内容，建立优良传统传承机制，加强法治宣传教育，形成礼敬守护和传承发展中华优秀传统文化的良好法治环境。（五）党员干部发挥先进模范的表率，形成人人传承发展中华优秀传统文化的生动局面。