记叙文答题思路.doc

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1、(一)记叙文重点题型及解题思路(注意同一考点的不同问法)1.概括全文内容或段意或主题或情节(或情节是怎样推进的?)思路:整体把握文章,首先弄清楚“写了什么”“为什么写”这两个问题。最重要最有效的方法是——在原文中找线索找答案。答题语言必须规范,力求做到:清晰、完整、简洁。答题格式:以写人记事为主的文章(小说、记叙文)概括内容或段意:人(主人公)+事+结果概括主题:通过叙述了……(内容),刻画了……(人物)表现了……(主题)或(赞扬了……批判了……揭示了……)2.描写人物的方法及作用:(或:找出描写最精彩的句子并分析其作用)描写人物的方法有:(1)正面(直接)描写

2、:语言、动作、神态、心理、外貌答题思路:运用……(方法)生动形象的写出了……(句子内容或人物心理)+表现了人物……的性格、品质或精神(或作者感情)提示:要选择有修辞或生动词语的句子,这样有内容值得赏析,要选择一个人的。(2)侧面(间接)描写:答题思路:通过写……内容,侧面表现(或烘托了)主要人物……品质,性格。(3)细节描写答题思路:运用细节描写,生动形象地写出了……内容,表现(或突出了)人物……品质、性格3.写作手法及作用:对比:……和……形成对比,突出……(内容)+揭示文章主题。伏笔:前文……为后文……埋下伏笔,使全文结构严谨,情节发展合理照应:前文写了什么

3、内容,后文写了什么内容,前后呼应,突出……内容,使情节更加完整,结构更加严谨。悬念:开头(上文)设置悬念,写……(写出具体悬念是什么)引起读者的阅读兴趣,引出下文,增强了文章的感染力;结尾(下文)揭开悬念,(是怎样揭开悬念的),表现了……,突出了文章主题(注意:悬念往往出现在文章开头,让人产生疑问,一般在结尾揭开悬念。)衬托:用乙(方面)陪衬甲(方面)。作用:使甲(方面)显得更清楚、鲜明、突出。分正衬与反衬欲扬先抑:作用:先写……,再写……,突出了……,这样写使文章波澜起伏,人物形象更加鲜明,有力的突出了主题。4.修辞手法的作用:比喻、拟人:生动形象答题格式:运

4、用……修辞,生动形象地写出……(句子内容)+表达的感情。排比:句式整齐、富有节奏感,增强语势,语言凝练优美,便于抒发强烈的感情、富有感染力等:答题格式:运用排比,句式整齐,语言富有节奏感和音乐美,增强了文章气势,写出了……(句子内容),表达了强烈的……感情。设问:提醒注意,引导思考。答题格式:运用设问,提醒注意,引导思考,突出……(内容),使文势有变化,起波澜。反问:加强语气,突出强调……内容反复:强调……内容,突出……感情。夸张:强调……内容,突出……感情,给读者留下鲜明而深刻的印象。5.表达方式及作用:描写:(见第2条)议论、抒情:(1)收束全文,照应开头或

5、题目(2)画龙点睛,点明并深化主题。(注意:议论、抒情二者往往结合表达,一般出现在文章最后,用于抒发作者情感,点明文章中心。)6.自然环境描写的作用:描写了……内容+(以下7点根据具体语境选用,可多选)(1)交代故事发生的事件、地点和人物活动的环境。(2)渲染……气氛,烘托人物的……心情(3)为下文……做铺垫(4)推动情节发展(5)暗示社会背景(《芦花荡》)(6)预示人物的命运(《孔乙己》)(7)衬托人物性格或品质,突出文章中心。(如:虻子过河:勇敢《渡口》)注意:一般来说,出现在文章开头的自然环境描写,往往要考虑前五条的作用,但第五条的作用出现的几率很小;出现

6、在文章末端的自然环境描写,大多要考虑第二条和第七条的作用,第六条作用出现的几率很小。自然环境描写有时也出现在行文之中,此时要通盘考虑,全面思考。7.记叙的顺序和作用:顺叙、倒叙、插叙顺叙:思路清晰,条理清楚倒叙:先写了……后写了……,设置悬念,吸引读者(或激发读者兴趣),突出了文章的……主题。插叙:(1)补充交代了……(内容),使情节更完整,人物形象更鲜明;(2)避免了平铺直叙,使文章波澜起伏,引人入胜;为下文......做铺垫;与上文或下文形成鲜明的对比,突出.....主题。(第一第二条必须有,注意:插叙一般不会出现在开头第一段。)8.赏析语言的方法:(1)思

7、考角度:修辞、用词、表达方式(2)答题要点:扣角度、扣内容、扣感情(3)答题格式:(A)从修辞方面谈运用比喻(拟人),生动形象的写出了......(句子内容),表达了作者什么感情。运用排比,句子整齐,语言富有节奏感和音乐美,增强了文章气势,写出来.....(句子内容),表达了强烈的.....感情。(B)从用词方面谈:某某词语用得好,准确生动的写出了.....(句子内容),表达了作者.....感情。9.理解标题的含义及作用:含义(或怎样理解):思路是由表及里:表层含义(即内容概括)+深层含义(即主题概括、人物的精神品质)作用(或好处或效果或为什么):表层含义+深层

8、含义(即主题)+结构(往

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