一年级国学经典教案.doc

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1、第一课  江南一、教学目标 1、能正确流利地朗读古诗 2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思 二、教学重难点 1、熟练朗读和背诵课文。 2、理解古诗 意思三、教学过程 （一）导入  这节课我们要学习一首古诗《江南》（二）范读 、领读1、老师先范读一遍课文，学生认真听。 2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。（三）内容理解。老师讲解古诗的大意。 （四）朗读。 1、自己读，同桌互读。 2、老师检查读。 3、争取当堂课背诵。 第二课  敕勒歌一、教学目标 1、能正确流利地朗读古诗 2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思 二、教学重难点 1、熟练朗读和背诵课文。 2、理解古诗 

2、意思三、教学过程 （一）导入  这节课我们要学习一首古诗《敕勒歌》（二）范读 、领读1、老师先范读一遍课文，学生认真听。 2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。（三）内容理解。老师讲解古诗的大意。 （四）朗读。 1、自己读，同桌互读。 2、老师检查读。 3、争取当堂课背诵。 第三课  咏鹅一、教学目标 1、能正确流利地朗读古诗 2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思 二、教学重难点 1、熟练朗读和背诵课文。 2、理解古诗 意思三、教学过程 （一）导入  这节课我们要学习一首古诗《咏鹅》（二）范读 、领读1、老师先范读一遍课文，学生认真听。 2、老师领读，学生跟着读，边

3、读边指着。（三）内容理解。老师讲解古诗的大意。 （四）朗读。 1、自己读，同桌互读。 2、老师检查读。 3、争取当堂课背诵。 第四课  风一、教学目标 1、能正确流利地朗读古诗 2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思 二、教学重难点 1、熟练朗读和背诵课文。 2、理解古诗 意思三、教学过程 （一）导入  这节课我们要学习一首古诗《风》（二）范读 、领读1、老师先范读一遍课文，学生认真听。 2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。（三）内容理解。老师讲解古诗的大意。 （四）朗读。 1、自己读，同桌互读。 2、老师检查读。 3、争取当堂课背诵。 第五课  咏柳一、教学目标 

4、1、能正确流利地朗读古诗 2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思 二、教学重难点 1、熟练朗读和背诵课文。 2、理解古诗 意思三、教学过程 （一）导入  这节课我们要学习一首古诗《咏柳》（二）范读 、领读1、老师先范读一遍课文，学生认真听。 2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。（三）内容理解。老师讲解古诗的大意。 （四）朗读。 1、自己读，同桌互读。 2、老师检查读。 3、争取当堂课背诵。 第六课  凉州词一、教学目标 1、能正确流利地朗读古诗 2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思 二、教学重难点 1、熟练朗读和背诵课文。 2、理解古诗 意思三、教学过程 （一）导入

5、  这节课我们要学习一首古诗《凉州词》（二）范读 、领读1、老师先范读一遍课文，学生认真听。 2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。（三）内容理解。老师讲解古诗的大意。 （四）朗读。 1、自己读，同桌互读。 2、老师检查读。 3、争取当堂课背诵。 第七课  登鹳雀楼一、教学目标 1、能正确流利地朗读古诗 2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思 二、教学重难点 1、熟练朗读和背诵课文。 2、理解古诗 意思三、教学过程 （一）导入  这节课我们要学习一首古诗《登鹳雀楼》（二）范读 、领读1、老师先范读一遍课文，学生认真听。 2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。（三）内容

6、理解。老师讲解古诗的大意。 （四）朗读。 1、自己读，同桌互读。 2、老师检查读。 3、争取当堂课背诵。 第八课  春晓一、教学目标 1、能正确流利地朗读古诗 2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思 二、教学重难点 1、熟练朗读和背诵课文。 2、理解古诗 意思三、教学过程 （一）导入  这节课我们要学习一首古诗《春晓》（二）范读 、领读1、老师先范读一遍课文，学生认真听。 2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。（三）内容理解。老师讲解古诗的大意。 （四）朗读。 1、自己读，同桌互读。 2、老师检查读。 3、争取当堂课背诵。 第九课  凉州词一、教学目标 1、能正确流利

7、地朗读古诗 2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思 二、教学重难点 1、熟练朗读和背诵课文。 2、理解古诗 意思三、教学过程 （一）导入  这节课我们要学习一首古诗《凉州词》（二）范读 、领读1、老师先范读一遍课文，学生认真听。 2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。（三）内容理解。老师讲解古诗的大意。 （四）朗读。 1、自己读，同桌互读。 2、老师检查读。 3、争取当堂课背诵。 第十课  出塞一、教学目标 1、能正确流利地朗读古诗 2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思 二、教学重难点 1、熟练朗读和背诵课文。 2、理解古诗 意思三、教学过程 （一）导入  这节课