小学二年级语文句子排列顺序专项练习.doc

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1、小学二年级语文句子排列顺序专项练习1、( )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。  ( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。  ( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。  ( )我和爸爸正在菜园里拔草。  ( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。2、( )过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。  ( )秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了。  ( )小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。  ( )春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。  ( )每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。3、( )一天,小明来我家玩。  ( )他看了看我的几样小玩具

2、。  ( )他画得多好啊,画了小鸟、孔雀和天鹅。  ( )就拿起笔画起来。4、( )地上躺着一个人,熊走到那个人身边。  ( )熊以为他是个死人,就走开了。  ( )这时候,他吓得连呼吸都停止了。  ( )熊伸长鼻子闻他的脸。  ( )他等熊走开了,连忙爬起来。 5、( )正游得高兴时,忽然一个浪头打来。  ( )我很高兴:总算尝到海水的味道了。  ( )爸爸带我到浅海处游泳。  ( )我没有丝毫准备,"咕咚"一声,喝了一大口水。  ( )原来,海水的味道又苦又涩。6、( )松鼠劝他好好搞卫生。  ( )他说:"哦,我是要办大事业的。"  ( )狗熊身上脏得发臭,房间乱七八糟。  ( )

3、好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业。7、( )这时梨已稳稳当当地到了我手中,幸好没人看见。  ( )一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。  ( )就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。  ( )突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没摔倒。  ( )拿着梨,心里老觉得丢了什么,对了,是诚实。8、( )山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。  ( )这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!  ( )蓝蓝的天空飘着一片片白云。  ( )不远处有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。  ( )这是什么地方?这是我可爱的家乡。9、( )老黄鹂说:"这是卷叶虫。"  ( )小黄鹂

4、都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:"妈妈,给我吃!"  ( )那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:"这是什么呀?真好吃!"  ( )老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。  ( )老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。  ( )海棠树上有一片嫩叶卷了起来。10、( )老师讲课以后,让大家做四道数学题。  ( )老师看见了,轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解。  ( )不一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去。  ( )上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲。  ( )小宁有一道题不会做,举手问老师。11、( )她每天给白菜浇水,可白菜还是渐渐

5、干枯了。  ( )小白兔是一个勤劳又聪明的还孩子。  ( )小白兔看看小溪,又看看菜地,灵机一动,想出了好办法。  ( )她从家里拿来锄头,在小溪与菜地间的路上挖了一条渠道。  ( )白菜长得一天比一天好,小白兔心里乐滋滋的。  ( )溪水顺着渠道缓缓地流到了菜地里。12、( )在阳光的照射下,每一只贝壳都闪耀着绚丽的光彩。  ( )他们三个一群,五个一伙地聚在一起,不时传来打闹声和嬉笑声。  ( )我们来到一片沙滩上,看到这里的贝壳真漂亮呀!  ( )拾贝壳的人很多。  ( )这声音和海涛声混在一起组成了一支奇特的交响曲。13、( )我赶紧来开灯,聚精会神地读了起来。  ( )我赶忙从

6、爸爸的提包里取出这本新书。  ( )爸爸一回家就告诉我,他给我买了一本《伊索寓言》。  ( )嗬,还是精装本呢!14、( )到了雨季,这种树就生出一些枝条和心形的叶片。  ( )所以,人们叫它瓶子树。  ( )在南美洲的高原上,生长着一种高大、奇特的树。  ( )雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放。  ( )这时,一棵棵树就像插满红花的大花瓶。15、( )是啊,为人民服务,雷锋是永远不知道累的。  ( )他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。  ( )这天,雷锋因公出差上了火车。  ( )一些旅客不住地招呼他:"同志,看你累得满头大汗,快歇歇吧!"  ( )"我不累。"  (

7、 )他又看到列车员很忙,就帮关拖地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助中途下车的旅客拿东西。16、( )不知什么时候,天渐渐地变阴了。  ( )看着没被雨淋湿的麦子,张大叔真是又累又高兴。  ( )上午,天气晴朗。  ( )张大叔在场上晒了许多麦子。  ( )当他刚把最后一袋麦子运回家,大雨"哗哗"地下起来了。17、( )后来,列宁不幸被捕,但仍然经常写信要家里人设法为他借书。  ( )他就常去监狱图书馆借书。  ( )在彼得堡

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