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1、科普作文指导科普英语复赛的作文题（以往）初中高年级组：2007年：InternetandInformation2008年：ModernTransportationandOurEnvironment2009年：ShouldBirdsBeProtected2010年：WhyShallWeLiveaLowCarbonLife?初中低年级组：2007年：InternetandInformation2008年：ProtecttheEnviroment2009年：UseMobilePhonesWisely作文话题：与生活紧密相关
2、的科普类（互联网、城市交通、手机、自然环境、动物—鸟类）作文形式：以2007年作文题为例:InternetandInformation1、有人认为互联网提供了许多有价值的信息；2、有人认为信息过剩带来许多问题；3、我的观点和理由。如何在短期内迅速提高写作能力英语写作是一种综合语言能力，它不仅考写作者所掌握的语言知识、使用外语的熟练程度，同时还考个人的思维能力和知识面。想提高英语写作，还是有章可循的：1、增加阅读量报刊、杂志、英语读物1）提高阅读能力；2）扩大词汇量，提高语言运用能力，避免词穷的窘境；3）熟悉热门话题，
3、开拓思路；4）培养语感及英语思维习惯。精读相关范文1）要理解；2）把有用的表达式、观点、框架等为我所用。掌握常用的框架结构布局谋篇，注意避免个人化的凌乱写作框架熟记常用套句与过渡连接词过渡词的熟练运用，可以润色文章，使全文流畅。打好坚实的语法基础勤动笔写质量源于数量，写作是运用语言的重要实践活动，一定要真正在水中多练。英语作文范文FirePreventiononCampus1.前段时间校园火灾频发，造成生命和财产损失2.分析火灾发生的原因3.作为学生，如何预防校园火灾发生●审题概述●这是一分析火灾原因和如何预防火灾为
4、中心的文章，撰写时重点即在于此。开篇综述校园火灾频发情形及造成的生命和财产损失，然后说明火灾原因，最后提出可能的火灾预防措施。第一段，主要概述；第二段，说明原因；第三段，详细论述措施。【范文】FirePreventiononCampusPeoplearealarmedbythesuccessionofcampusfiresinrecentyears.Ineachoftheseaccidents,heavycasualtieswerereported–houseswereburneddown,studentslostt
5、heirlives,andpropertiesweredamaged.Facedwithsuchachillingfact,peoplekeepasking,“Whatonearthresultsintheserepeatedtragedies?”Abriefsurveyofthemrevealsthathumanfactorsstillprovetobetheleadingcauses.Forexample,threeofthesefireswerecausedbythestudents’useofelectric
6、water-heaters.Asstudentsoftenleavetheheatersunattended,therisksareratherhighshouldthewaterinthebottleboildrywhilenooneisaroundtoturnoffthepower.Inothercases,fireswerealsocausedbystoves,candles,cigarettebutts,etc.Sincemostofthesedisasterscouldhavebeenpreventedif
7、properprecautionshadbeentaken,studentsshouldbebettereducatedontheimportanceandmeasuresoffirecontrol.Thefollowingthreeremindersareofparticularimportanceforusstudents:First,learnhowtouseafireextinguisher.Second,double-checkcandles,heaters,stovesandotherelectricap
8、pliances,andmakesuretherearenoopenflamesbeforeleavingrooms.Lastly,donotsmokeinthedorm.(198words)◇第一段思路点评：概述并引入下文 ◇语言点提示： （1）此句Whatonearthresultsintheserepeatedtragedies?常可作为
