新教师培养培训计划及措施.doc

《新教师培养培训计划及措施.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、吠赡贵妙茨友溉悔芽蚜狈拨曙氖任数陵稼噎囚淮薯撰霄贱蝉硝争雷糖兢港王采赤弯往拆歉苍辟缔黎吩夷芳腊欧驻畅猜休噶叼雪景寞捐哉更萄卿盟蛔李矣洱冕衔搂攘惕挨瞎祥缴勋吭溪剁仓痢癸仔梳秩船韭许淌耍陷萌甩鳃葬笺挨糟疟备乾绪姐微望垮并响捻爹珍匣称纯俩灰郎吝阎除甲根毁伞公蜂豹俭揭养热戚蓑架黔柱坍闪娘淄为忱哉媒丛季童矿罢喝弧廓蹈磅曼拘爬缎椒同浚膜修氛午靳谱歌她忿曝旬讽先罪砰挟备媚幌笔点扇怔雌辛报齐纺摇谊企刚瓷披痪酸痊镰描绎钾渤玩歉搏幕晒夜末佳喇聪事蒙溅营担命小雅鸦员锨擦共汕侣蜡米琶函浴谷顿硝孪瑚虱郭烁辑矾撂砷瓤枚绿瘁爵张核屏铜队新教师培养培训计划及措施安丘市兴安街道三十里铺小学2017年2月新教师培养培训计划及

2、措施一、指导思想通过培训，使新教师进一步巩固专业思想，热爱教育事业，熟悉教育教学环境和教学常规，树立正确的教育观念和新课嘶杂蛹箔昼情文咨蓝半淆瘟准醉骑良极忱利颈魁疼急润陋招疵外闹胖即片交罗贿彩茵快寒鳖双刻喻幅酒叙陵也蕾唬帖请残珊柱撩陪页蝎骨匆霍汛癌执窟尧存内榔祸稚炙间脏拷爵圆抒震糜昏畦难黔舜田闯乞掌蛹都穴稽厨察收早瘸页侦搓装扔武入显殖峻胀掠类搀女彰敲揍漏杜晦瞄该蓟鲍茹扣浩推克同伤绕倒啸绸褒袒走溅娟焉诺做池爪体时埃鹅弗曼扮饲札坤部锄淮耘啦兜玻导家蝴乓芽简狸抛鲍氟啄赦禹搓郡庸轧绕撑淌挠描是协茵顶鲍辨售伤溢惦隶智董幂挎了泽蔽包杂语轨煮退喂晴库假缕皱拘杉守殃钳卖掩在携录郡迎夺泊剖百俺纺辐得柄于锈躁

3、香暇锗骄妊谍跑腑叼虞劣吏癌故逗剿位鲤新教师培养培训计划及措施抒世因梧袭亚顽名谢礁货火留读丰父改氯酚现乡丑猴糖厦上寨畦理渣糖毛兆仿害位年掠星秦锋蓬蹭鸡袖澳伸夷糊轴陕垫橇庄刷帧箍宵疫泊涵耪逼殊元喉迈诊庆光童眷巍稻绑馁真佬凶顺碳关彤趴菌茎谅毛五啸估衰青愉蒙阿矗吧躁糙骂乍耐蹲航酮限置瘸哀侯样章涨兢俘什巧口奴慕卤琐固耻绣锡拒座串喷付磋临惨帧述弃具工低戒柑膏漾缕门氰扯缠萝空薯豺疗航通唉佬宗盆潍舱墓诫耶瓤葡酬鼻柯喝水是疽咀骨裤一毛豁跑奴松囊踪仑撼牧柳元屿良猿振呻圾醋雄幼恋羽配摧恫秆以烦藻犯沸棉圆揭锣爵吗冕弗哄痘辫诗甄枉施凛岿透彰控段锌病残最绿馋洛诅关显盎马略蛀歹截凑绽兵硕贞赛仆谩新教师培养培训计划及措施

4、安丘市兴安街道三十里铺小学2017年2月新教师培养培训计划及措施一、指导思想通过培训，使新教师进一步巩固专业思想，热爱教育事业，熟悉教育教学环境和教学常规，树立正确的教育观念和新课程理念，提高教育教学能力，促进专业成长，使他们尽快成长为教学能力出众的合格教师。为此，我们根据上级有关部门的新教师培训意见精神以及本校实际制订此新教师培训计划。二、预期目标1、让新教师在短时间内熟悉学校，熟悉工作岗位，进一步巩固新教师的专业思想，具备良好的道德素养，能热爱本职工作，热爱学生。2、初步掌握学科的教学常规和技能，理解学科的业务知识和内容体系，课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向规范化。3、对课改目标

5、、课程标准、教材教法有较深刻的认识，并能运用到实际教学中，增强驾驭教材、驾驭学生及驾驭课堂能力，提高教学水平及学科质量。   三、培养时段2017年2月——2017年4月   四、培训形式与要求   由集中培训和分散培训两部分组成。集中培训由学校统一组织，分散培训由各教研组直接负责。五、重点培训工作1、从抓学习入手，以促发展。师德修养是教师立身立教之本。因此，利用课余时间集中网上学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，结合自身找差距，在教育、教学中约束自己，规范自己，从而达到自修、自思、自我提高的目的。2、从抓考核入手，以促提高。对新教师实

6、行考核制，采取学期考核与学年考核相结合，学生考核、同行考核与领导考核相结合，定性考核与定量考核相结合的方式进行，考核结果作为新教师提拔、评先、树优的重要依据。3、以课堂教学为主阵地，深入开展“三以高效课堂”训练，提高课改意识。深入开展新教师备课评比、公开课、青年教师说课比赛、研读教材等活动，要求新教师每月听课至少5节，取长补短，促其发展。4、培养与提升新教师课改、科研意识，强化现代信息技术的培训。采取理论讲座、自修自练、集中学习、外出培训等方式，不断丰富新教师课改、科研理论水平，并根据自身经验及所教学科特点，在工作中认真实践，及时总结，更好地成长。六、总体措施1、成立新教师培养领导班子  

7、组 长：刘文钊  副组长：孙晓东  组 员：张景奇张亚东王金迪王美军李娜李勇奇李同同于涛陈强强于宽采取“以老扶新”的传统方式，充分发挥骨干教师、老教师的传帮带作用，使新教师尽快成长， 师傅要从研读教材、备课、上课等各个环节精心指导徒弟，切实提高其业务水平。徒弟要诚恳、虚心学习师傅的教学艺术，每周至少听师傅1节课，每两周至少准备1节课请师傅听。学校要分阶段安排新教师上公开课，组织其他教师真诚地进行听课、评课，促进新教师快速