榜样就在我身边教案最新.doc

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1、《榜样就在我身边》教学设计活动目标：1、让学生用积极的眼光去发现并学习身边同学的优点与长处，共同进步。2、引导学生用恰当的方式赞美同学，并学会选择自己学习的榜样。活动准备：1、收集榜样的例子2、“榜样卡”。3、课件。活动过程：一、导入从同学们熟知的雷锋叔叔导入新课。二、树立榜样意识。出示跳绳的视频，让大家说说发现了什么？师小结，肯定优点。三、找找身边的榜样。1、说说你身边的同学的优点。2、出示幻灯，让生了解怎样称赞别人。3、小结：只要我们善于观察，就会发现，有许多榜样就在我们身边，只要我们虚心向他们学习，他们的优

2、点和长处也能变成自己的。如果我们每个人都能这样做，那么，我们每个人的优点和长处就会变得越来越多。四、制作榜样卡1、学生填写·榜样卡。（教师巡视指导）2、交流：（1）自己的榜样。（2）你打算怎样将榜样的长处与优点变成自己的？3、将榜样卡放入保管箱。4、小结：展示同学们身边的榜样。五、课堂总结