校园礼仪教案.doc

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1、7.1班《校园礼仪》教案教学目标：1、知识目标：让学生懂得校园礼仪包含的各种礼仪知识，如：教室礼仪、升旗礼仪、食堂礼仪、做操礼仪、问好礼仪、坐姿、站姿、走姿等等。2、技能目标：正确运用礼仪知识，做一个文明的职校生，为以后提高职业素养能力打下坚实的基础。3、情感目标：运用各种礼仪知识，学会与同学、与老师和谐、融洽相处，培养好自己的人际关系，做一个大家都喜欢的人。教学重点：教会学生校园礼仪的各方面知识，能在校园以及社会正确应用。教学重点：在课堂上当场练习各种礼仪规范动作，学会各种手势及动作。教学方法：知识传授法、情景模拟法、学生分组合作法、师生互动法教学道具：多媒体，照片、

2、视频教学时数：1课时教学步骤：任务一、导入学习（教师与学生互动）老师弯着腰、披着头发走进教室，然后让学生评价这老师的行为，以及对老师的第一印象打分。任务二、学生仪容仪表介绍（教师活动）1、内容：男生：不留长发、不染发、刘海不遮眼睛、不穿背心短裤拖鞋进教室、不留长指甲女生：长发应扎起马尾、不穿超短裙和低胸衣服、不穿长过牛仔短裤的T恤扇、不穿吊带衫、不留长指甲、不染发和指甲油、刘海不遮住眼睛等等。（以上全部用照片对比，让学生明白标准仪容）2、挨个检查在座学生是否不符合标准。不标准的全部登记名字整改，下次再检查。任务三：坐姿、站姿、走姿介绍1、走姿：（一）男生：1、请一个男生

3、上来演示走路2、教师演示错误走姿3、放视频，告知正确走姿4、男生分组练习正确走姿（二）女生1、请一个女生上台演示走路方法2、播放视频，告知女生正确走姿3、女生分组练习正确走姿2、站姿：要点：抬头、挺胸、收腹、两手自然垂下学生站起来示范，教师巡视纠正3、坐姿：照片示范正确坐姿学生练习正确坐姿任务四：教室礼仪教室是公共场合，举止不应过分，应大方、有礼。视频显示错误行为任务五：校园问好在校园碰到老师，问好是最起码的礼节。那问好的姿势是什么，请两个同学先来示范一下。（一）教师与学生演示（二）放照片显示正确问好姿势（三）学生分组演示任务六：做操礼仪学生做操，是一项基本的体育锻炼活

4、动，做操整齐、有力‘既锻炼了身体，又看起来整齐、美观。1、请两个男生上台做操2、观看做操不规范视频3、观看跑操视频，强调礼仪规范之美。4、升旗礼仪：列队整齐，目视国旗，走路的人应立即停止，原地站立。任务七：食堂礼仪1、请学生上台来讲讲在食堂打饭应怎么做？2、放一段食堂打架视频，让学生讨论该不该？3、放一段影视配音视频，强调食堂礼仪：自觉排队，不浪费粮食，餐具放到指定位置。任务八：总结本次课，我们学习了各种礼仪知识，请大家以后在校园里认真遵守，做一个文明、礼仪规范的学生。