2018年的高考语文一轮复习小说环境描写教学教案 (共21张PPT).ppt

2018年的高考语文一轮复习小说环境描写教学教案 (共21张PPT).ppt

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1、文学类阅读专题复习(一)——小说环境描写一轮复习高考考查环境描写,重点在自然环境描写,命题角度有三个:景物特点描写景物特点(技巧)描写景物的作用。小说中自然环境描写的作用有:①自身的、独立的审美价值。表现地域风光和文化,提示时间、季节和环境特点。②渲染故事气氛。作者往往用生动的自然环境描写,来创造故事的特定氛围,从而增强故事的真实性。③烘托人物形象。环境是为人物活动提供场所和背景的,作者为了表现人物丰富的心境、复杂的性格,而为人物设置多种不同的自然环境,用以记录其种种行为,从而显露其性格。④推动情节发展。情节发展与环境描写往往是相互依存、相互制约的环境描写要以

2、情节为依据,情节发展离不开环境描写。⑤暗示社会环境。优秀的作者,总是通过对特定的自然环境的描写,来展示独特的世态风情,为读者提供一幅社会历史图画。所以,小说中的自然环境,一般都带有作者的感情色彩,被当做是社会环境的暗示。⑥深化作品主题。分析小说的主题,离不开对人物和情节的细致分析,也离不开对环境的认真考察。魔 盒(英)大卫·洛契弗特在一抹缠绵而又朦胧的夕照的映衬下,我四周高耸着的伦敦城的房顶和烟囱,似乎就像监狱围墙上的雉堞。从我三楼的窗户鸟瞰,景色并不令人怡然自得——庭院满目萧条,死气沉沉的秃树刺破了暮色。远处,有口钟正在铮铮报时。这每一下钟声仿佛都在提醒我:

3、我是初次远离家乡。这一年,我刚从爱尔兰的克尔克兰来伦敦碰运气。眼下,一阵乡愁流遍了我全身——这是一种被重负压得喘不过气来的伤心的感觉。这是我一生中最沮丧的时刻。接着突然响起了敲门声。(节选)典题1.概括第一段所写景物的特点并简析其作用。特点:封闭压抑,阴沉死寂。作用:营造忧伤、压抑的氛围,渲染“我”孤独、烦闷的心情。阅读原文小说社会环境描写是对人物所处的时代、社会和生活环境等的描写,包括城镇、农村、工厂、军营、机关、学校、商店等人物活动场所和地域风情、风俗习惯等社会风情的描写。具体作用有:1.交代人物活动及其成长的时代背景,揭示各种复杂的社会关系。2.交代人物

4、身份,表明人物性格;或影响或决定人物性格。3.揭示社会本质特征,揭示主题。典题3.小说第一段写林冲刚到牢营,就有犯人介绍牢营的情况,这样写有什么作用?请简要分析。①概括介绍牢营的情况,交代人物活动的环境。②为后面的情节发展作铺垫,制造悬念,使故事产生波澜。阅读原文1.环境→环境,即环境本身有何特点。2.环境→情节,环境描写对情节展开有何作用。3.环境→人物,环境描写对刻画人物有何作用。(提供活动背景、衬托人物性格等)4.环境→主题,环境描写对揭示或深化主题有何作用。1.环境描写的答题思考模式2.规范答题模式a.环境本身(交代……时间,交代……背景,营造……氛围

5、,渲染……气氛)→b.情节(推动,暗示,铺垫)→c.人物(烘托,映衬)→d.主题(表达,寄托,暗示,揭示)。根据要求还可以这样来组织语言表达:……具体描写了……景色,营造(创设)了一种……气氛;渲染(定下)了……的抒情基调;烘托了人物的思想感情;为下文……情节展开作了铺垫,推动……的情节发展。阅读下面的文字,完成后面的题目。坚硬的荒原(乌拉圭)何塞·恩里克·罗多坚硬的荒原,一望无际,灰茫茫的,朴实得连一条皱纹都没有。凄清,空旷,荒凉,寒冷,笼罩在铅似的穹隆下。荒原上站着一位高大的老人:瘦骨嶙峋,古铜色的脸,没有胡须。高大的老人站在那里,宛似一株光秃秃的树木。他

6、的双眼像那荒原和天空一样冷峻;鼻似刀裁,斧头般坚硬;肌肉像那荒凉的土地一样粗犷;双唇不比宝剑的锋刃更厚。老人身旁站着三个僵硬、消瘦、穷苦的孩子。三个可怜的孩子瑟瑟发抖,老人无动于衷。目空一切,犹如那坚硬荒原的品格。老人手里有一把细小的种子,另一只手,伸着食指,戳着空气,宛似戳着青铜铸成的东西。此时此刻,他抓着一个孩子松弛的脖子,把手里的种子给他看,并用下冰雹似的声音对他说:“刨坑,把它种上。”然后将他那战栗的身体放下。那孩子扑通一声,像一袋装满卵石的不大不小的口袋落在坚硬的荒原上。(节选)运用比喻、拟人的修辞手法,突出了荒原的凄清、空旷、荒凉和寒冷。渲染了悲凉

7、、沉重的气氛(自身作用),为下文写老人和孩子在荒原上种树作铺垫(情节作用),衬托出老人高大、荒原般的形象(人物作用)。试题1.请分析文章开头描写荒原景物的手法及其作用。2.联系上下文内容,简要分析文中画线语句景物描写的作用。(1)空气里满含着春意,金色的阳光洒在柏油路面上,暖暖的。①伪善狡猾,②自私粗鄙,③自暴自弃(缺乏自尊、甘于沉沦)(2)风从他们身上拂过,温润,刺骨。①渲染和暖的气氛,并以暖春之景烘托帕森斯的怜悯之情、恻隐之心。②推动故事情节的发展,暗示人物对话的深层展开。烘托马克沃德特的人物形象:他遭遇灾祸,有令人同情的一面;歪曲事实,又有令人厌恶的一面

8、。2、文中划线处都写到“太阳”,结合小

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