2018秋部编版八年级的上12、《唐诗五首》之《钱塘湖春行》.ppt

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1、文学常识唐诗基本形式六种:五言古体诗、七言古体诗、五言绝句、七言绝句、五言律诗、七言律诗派别:山水田园诗派、边塞诗派、羁旅思乡诗派浪漫诗派、现实诗派……学习目标了解诗歌的相关文学常识,理解诗句大意;诵读诗歌,领略诗歌的韵律之美,并能背诵默写全诗;通过品读赏析,体会诗歌的意境之美;结合相关背景,领会诗歌主旨,体会诗人的情感。走近作者王绩(585—644)唐代医生、著名诗人,字无功,号东皋子被太史令李淳风誉为“酒家之南董”《野望》是唐初最早的五言律诗之一钱塘湖春行白居易走近作者白居易(772~846),

2、字乐天,号香山居士,是中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家,有“诗魔”和“诗王”之称。他的诗在中国、日本和朝鲜等国有广泛影响,是“新乐府运动”的领袖。846年八月,白居易去世于洛阳,葬于洛阳香山,享年75岁。叙事诗中:《琵琶行》、《长恨歌》极为著名。长庆三年或四年春,白居易任杭州刺史的时候,到西湖游玩,骑马走在白沙堤上,远看风景迷人的西湖,被它特别的气质吸引了,在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡,诗兴大发,写下了这首著名的七言律诗。写作背景钱塘湖/春行白居易孤山/寺北/贾亭西,水面/

3、初平/云脚低。几处/早莺/争暖树,谁家/新燕/啄春泥。乱花/渐欲/迷人眼,浅草/才能/没马蹄。最爱/湖东/行不足,绿杨/阴里/白沙堤。诵读感知早莺:早来的黄莺。暖树:向阳的树枝。新燕:刚飞来的燕子。乱花:杂花,各色各样的花。浅草:不高的青草。行不足:玩赏不够。云脚:下雨前后出现的接近地面的云气。渐欲:渐渐的要。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。孤山寺的北面,贾公亭的西面。湖水刚刚涨起来,水面

4、与堤岸相平,漂浮的云气与湖水相连。从几个地方飞来的早莺,争着抢占向阳的树枝。不知是谁家刚飞来的燕子,衔着春泥忙着筑巢。各色各样的花渐渐要使人眼花缭乱,不高的青草刚刚能够遮掩马蹄。最喜欢景色秀丽的湖东,在那里总觉得玩赏不够!因为那绿杨阴里有美丽的白沙堤。赏诗品诗首联:孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低点明诗人春游是从孤山寺、贾亭一带起程的诗人瞭望湖面赏诗品诗颔联:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。“早”形容黄莺,体现出诗人的喜爱之情;“争”字让人感到春光的难得与宝贵;“啄”字描写出燕子忙碌和兴奋。此联着意描

5、绘莺燕的动态,使全诗洋溢着春的活力与生机,使人们倍加感到生命的美好。从动物的变化写早春景象赏诗品诗颈联:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。从植物的变化写早春景象尾联:最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。直抒胸臆,表达诗人喜悦的心情。“行不足”,是因为看不够,说明诗人流连忘返,完全陶醉在美好的湖光山色之中。充分表达作者对西湖早春美景的迷恋赏诗品诗水面初平早莺争暖树新燕啄春泥乱花迷人眼浅草没马蹄诗中选取了哪几种典型景物来表现初春的钱塘湖美景?赏诗品诗找出诗中最能表现早春的词语:初平:说明秋冬水落,春雨使湖水刚

6、刚涨平。早莺、新燕:说明春季刚刚来临,最早出现的黄莺在争抢暖树,刚从北方飞来的燕子在衔泥筑巢。渐欲:说明野花逐渐开放,还不到姹紫嫣红开遍大地的时候。浅草:说明春草初生,仅能遮没马蹄而已。赏诗品诗“几处”能不能改成“处处”,“谁家”能不能改成“家家”,为什么?不能。因为莺是春的歌手,燕是春的使者。只因是早春,所以不是处处,也不是家家。从莺和燕的动态中,把大自然从冬眠中苏醒过来的春意生动的描绘出来了,使人想象出,过不多久,姹紫嫣红,草长莺飞的景色就会到来。运用“几处”“谁家”都是说明诗人所写的景色是早春

7、的景象。赏诗品诗“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”中,“乱”有怎样的表达效果?写出了花的品种数量之多,写出了花开之多更显示出早春的勃勃生机。探究主旨这首诗通过描写湖水,云脚,早莺,新燕等景物展现了一幅景色明丽、春意盎然、充满生机的西湖早春图,抒发了诗人对西湖,对春天的喜爱和赞美之情。钱塘湖春行首联:地点时令颔联:绘春景颈联:绘春景莺争暖树燕啄春泥由衷喜悦尾联:抒真情行不足乱花迷眼浅草没蹄寺北亭西水平云低板书设计

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