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时间:2020-03-26
《2018年的中考(湖南)英语总复习题型解读集训篇:题型三 阅读技能 (共33张PPT).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、PK中考英语湖南题型三阅读技能短文理解1阅读表达22阅读技能四大题型阅读判断3摘录要点4此类题型主要考查学生的理解、归纳、判断和识别的能力。根据所给阅读材料,从三个选项中,选出符合题干的选项。可以考查学生对文章内容的理解,对词汇及句意的理解,也可以考查学生的归纳、总结能力等。短文理解1做题时一定要采用多种方法来进行选择。首先要读准题干要求,然后抓住文章重点句式和段落,排除干扰选项,确定正确答案。1.抓住中心句。阅读文章时要特别注意每段的笫一句话和最后一句话,因为它们往往是这一段文章的主要内容、中心思想和关键所在
2、,抓住这些便能准确、快速地解题。2.体味关键词。短文理解的文章中允许出现3%的生词,细品文章时,对于在文章中所遇到的一些生词应区别对待,与文章内容或要解决的问题有关的生词要结合上下文语境,通过构词法、对比、因果等关系推测,理解其词义;与文章内容或要解决的问题没有太大关系,且较难、较偏、甚至较专业的词汇,可以将其忽略,以免浪费时间。短文理解的题型分类2.推理判断题3.词义推测题4.主旨大意题1.细节理解题细节(理解)题是针对文章的某个细节而设的题目,解题时可根据文章某一处或某几处细节来答题。细节题在文中可以直接找
3、到答案。问题包括询问人(who)、物(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why),结果(effect)等。1.细节理解题(2017年宜昌节选)Herearesomeofthesuggestions.Avoiddigitalmediauseinchildrenyoungerthan18to24months.Forchildrenaged18-24months,avoidlettingthechildwatchmediaalone.Andavoidusingmediaasawaytocom
4、fortyourchild.Forchildrentwotofiveyearsofage,allowone-hourscreentimeon“high-quality(质量)programming”adayandwatchitwithyourchild.Forchildrenaged6andolder,don’tspendtoomuchtimeusingmedia.Also,makesurethatscreentimedoesnottaketheplaceofhealthysleep,exercising,
5、doinghomeworkandotheractivities.Makesuretohavemedia-freetimetogetherasafamily,suchasdinnerordriving.Alsomakesomeareasofthehomemedia-free.Turnoffyouchild’selectronicdevicesanhourbeforebedtime.73.Howdoparentsdealwiththescreentimeforchildrentwotofiveyearsofage
6、?A.Chooseproperprogramsandwatchwiththem.B.Playwiththemforatleastonehour.C.AvoidlettingthemwatchTV.D.Don’tworryaboutthem.【答案】A【解析】根据第三条建议可知。2.推理判断题推理判断题属于主观题,难度较高。其答案无法在文章中直接找到。这类题目要求在理解表面文字的基础上,作出判断和推论,从而得到文章的隐含的深层的意思,也就是通过文字信息、上下文逻辑关系及事物的发展变化等已知的信息,推断出文章没有直
7、接表达的信息。l.推测作者写作目的或意图的设题形式有:(1)Thepurposeinwritingthistextisto.(2)Theauthorwritethispassageto________.2.推测文章的观点或结论的设题形式有:(1)Whichofthefollowingistrueaccordingtothepassage?(2)What’sthewriter’sopinionabout…?(3)Whatcanwelearnfromthepassage?3.推断文章出处的设题形式有:(1)Wher
8、ecanwereadthepassage?(2)Thepassageismostlikelytobetakenfrom.Atthattime,Iwastooyoungtounderstandhiswords.Butlaterafterthat,Igotnewhopeandconfidence.Ifoundmyselfstandingatthetopofthesky,whichwasas
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