相声我们的校园生活.doc

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1、相声《我们的校园生活》甲:亲爱的同学们,大家甲乙:元旦快乐甲:你看锦江啊,一到这个元旦,我这个心情既舒坦又忐忑乙:这是一种什么纠结的心态呢?甲:那个啊,一到元旦,就是我们大家在一起欢乐的日子。乙:对呀甲:可是每年到这个时候,也是我们排练最繁忙的时候。乙:是是甲:不能打篮球啊,不能玩耍,乙:对对,甲:所以心情啊既舒坦又忐忑。乙:跟小时候不一样了,小时候一到元旦,可开心了甲:可不是吗,你看咱小时候。各位可能不太了解,我跟锦江是从小一块长起来的发小,我们两个是真正的一栋楼长大的乙:对甲:那时候我是我们院,儿童游艺队的队长乙:对他有一个。甲:锦江是副队长,兼队员。乙:不用,不用,甲怎么了?乙

2、两人还有一个兼职。甲主要是给您评一个职称啊,乙就算咱俩在一块玩就行了甲在一起,推铁环、掷沙包、叠纸鹤、翻这个,,翻交交。我交交翻得最好。乙:我不玩这个,这是女孩玩的。甲:我爱玩这个,我心灵手巧啊乙:对对甲:一栋楼长大的,后来上了小学了。乙:同班同学甲:那个时候,我们俩的差距可就拉开了乙:这有什么差距呢?甲:锦江的脑袋一看就能看得出来,非常的聪明,毛稀啊,乙:什么话呀甲:特别聪明,那个时候学习,风头出尽了乙:我呀,我学习不怎么样呀甲:谁说的,乙:没有没有甲:您一直是我心中的男神,心中的偶像,从小学一年级开始,我就崇拜你的那种学术的那种感觉乙:一年级我就谈得上学术了,甲:您都忘却了?乙:

3、我记不住。甲:您都忘却您那些故事了。乙:我有什么故事呀甲:还记得一年级的时候啊,咱们学生字乙:都是从生字入手啊甲:那年讲啊“山河星辰”那次乙:不知道甲:您看看,您看您记性太差乙:怎么了甲:我印象非常深刻,乙:什么事啊甲:讲这“山河星辰”乙:教生字吗教生字甲:老师说了选一个字,讲一个自己了解的小故事乙:哦,那会老师启发式教学甲:我们都蔫呆呆发愣,锦江就噌,就站起来了乙:我会讲故事,那会儿甲:老师,我会讲,乙:我讲一个什么故事甲:我听我爸爸讲过《愚公移山》乙:对,寓言故事甲:锦江你《愚公移山》讲的多好乙:是吗?我当时是怎么讲的甲:我现在还记忆深刻,乙:我当时怎么讲的?甲:说有一个老头了啊

4、,没事在那挖山,康康康,在那挖山,旁边还来一老太太,那老太太说了,乙:耶耶耶,别别别,你这个记忆就不准确了甲:怎么个不准确,乙:旁边也是一个老头甲:智叟吗,不是,乙:对,智叟老年人甲:老年人不能有老太太吗乙:叟上了年岁的老头,甲:老头是叟,乙:是是是,,甲:老头就说,这位您在这干嘛呢?(啊)我在这移山,(挖山)干嘛?移山,干嘛,移山移山,(对)是亮晶晶吗,干嘛呢,我这是移山,挖山呀乙:谁让你接歌词甲:哦,挖山哪,你这能挖完吗?没事儿,我这挖不完,儿子挖,儿子挖不完,孙子挖子子孙孙挖下去,总会挖完的乙:就是这个故事的寓意。甲:子子孙孙挖下去总会挖完的,(嗯)甲:你有女朋友吗?我不挖了。

5、锦江当时讲的非常精彩,乙:就讲这个故事啊甲:当然我没有你讲了这么精彩绝伦乙:没听说过甲:后来二年级啊,这老师又突发奇想乙:老师又要干嘛呀甲:金银铜铁乙:还是生字甲:选一个,再讲个故事乙:还是启发式教学甲:锦江噌就站起来了乙:我还是会讲故事,甲:我讲一个乙:你金银铜铁选哪个字甲:铁乙:铁字讲什么故事甲:锦江说,我给大家讲一个铁杵磨成真的故事乙:还是持之以恒的故事,甲:老师我觉得这个人有并病,(阿)一根杵多少钱,一根针多少钱,他在这儿磨呀磨呀,摩擦摩擦,在光滑的地板上摩擦乙:这就是强迫症,我哪会这歌词去,甲:别在这磨针了,那边有个老头还没找女朋友呢,你赶紧过去。乙:去去去,,,我就讲这个

6、故事吧甲:那时候您这水平就在这,乙:一二年级我就说这个,甲:后来我记得开始升级了,(嗯)我们这个学习作文乙:就是检验你语言表达能力,甲:全班就锦江乙:我用最简洁的语言,说出来整个一件事。甲:特别简练,乙:我怎么说的甲:特别精辟,乙:你给说说甲:“我不会”,看,印象深刻,乙:这就说清楚了啊,甲:还有一次,政治课,有印象吗乙:没印象了甲:老师让我们论述,什么叫勇气乙:勇气甲:什么叫勇气,论述题吗,锦江写一句话,“这就是勇气”,交上了。乙:这都什么事呀,你说的个头甲:后来锦江被我们学校评为“十大调皮捣蛋的孩子”乙:嗨,,非有我一个不可呀甲:老师经常会问问题,经常问问题,他给老师捣乱,乙:我

7、捣乱,甲:老师说,下面谁能回答出我第一个问题,谁可以先放学,锦江抓起书包噌就扔出去了,乙:扔包干嘛呀,甲:老师说,谁扔的,老师,我扔的。回答完毕,乙:我就放学了,甲:就这么捣蛋,嗨,把班主任都气哭了,你知道吗乙:哎呦喂,甲:后来学校搞活动,禁止锦江去乙:都不让我参加集体活动,甲:有一次学校组织郊游乙:郊游甲:郊游,老师战在上面宣布啊,锦江,就不能参加了乙:专门点我的名字,甲:哎呦,这眼泪都出来了,乙:老师,这是为什么甲:不行,你调皮捣蛋,以后好好学习再让你

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