新闻写作教程教学全套课件第二版方延明 第十一章 新闻评论写作.ppt

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1、第十一章新闻评论写作第一节新闻评论概说第二节新闻评论与写作第三节新闻评论与写作趋势第一节新闻评论概说新闻评论是针对当前社会生活中具有普遍意义的问题和典型新闻事件发表议论、阐释道理,并运用评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论、述评等多种形式,通过大众传媒的一种论说文体。一、新闻评论的概念二、新闻评论的特征(一)新闻性第一、新闻评论必须以新闻事实为依托。二、新闻评论的特征(一)新闻性第二、新闻评论必须通过新闻媒介发布。第三、新闻评论必须注重时效性。(二)思想性首先,思想性表现在评论者能够在大千世界中找准评论的对象。其次,思想性体现在对论据

2、的分析与筛选方面。最后,思想性贯穿整个说理、论证的过程。(三)群众性群众性又叫“公众性”或大众性,主要体现在以下四个方面:第一,新闻评论的议题“从群众中来”,具有公共性,涉及公共利益。第二,新闻评论的目的是为了“到群众中去”。二、新闻评论的特征第三,新闻评论需要群众的积极参与。第四,新闻传媒的大众化特点决定了新闻评论的群众性。三、新闻评论的分类社论评论员文章短评编者按专栏评论新闻述评第二节新闻评论与写作要素,是“构成事物的必要因素”。论点,论据和论证一一般论文的三要素,新闻评论本质上属于论说文体,但有其自身的特点。一、新闻评论要素二、新闻

3、评论写作流程(一)调查研究是基础第一,新闻评论是基于新闻事实的评论。第二,新闻评论也是对社会普遍存在问题的评论。第三,新闻评论必须面对人民大众,帮助群众认清事物的本质,为他们做出个人判断提供依据和参考。(二)选题、立意是关键所谓选题,是指评论所要分析、评述的对象和范围。立意,也称立论,即确立评论的主题思想,它集中反映了评论者对论题的主要观点和基本看法。(三)谋篇布局是手段完成选题、立意之后,就进入了评论写作的谋篇布局阶段,它包括论证方式和方法的选择、评论标题的拟制以及评论结构的确立,这些都是为说理服务的,是评论写作的重要手段。新闻评论的结

4、构一般包括引论、本论和结论三部分。正如凤头、猪肚、豹尾。二、新闻评论写作流程作为评论的中间部分,本论与引论、结论相结合的结构方式主要有几下四种:1、演绎式论证结构2、归纳式论证结构3、并列式论证结构4、递进式论证结构三、新闻评论写作的追求新论题新思想新视角新材料新表述新整合四、新闻评论的写作要求(1)社论与评论员文章(2)短评与编者按(3)专栏评论(4)新闻述评四、新闻评论的写作要求(5)广播新闻评论(6)电视新闻评论(7)网络新闻评论第三节新闻评论与写作趋势选题“本土化”主要表现在两个方面:一是全国性媒体的评论更多立足国内,关注国内问题

5、;二是地方性媒体的评论该的更多关注本地题材。一、选题:“本土化”与“国际化”并重如今,越来越多的新闻媒体开始意识到关注世界就是关注我们自己,越来越多的新闻评论开始以国际视野关注国内问题,我们新闻评论呈现出关注“外头”的趋势。评论选题的“国际化”和“本土化”并重,并不是将二者割裂开来,而是要寻找二者的相关性,以国际视角观照问题。一、选题:“本土化”与“国际化”并重二、立意:“开放性”与“多元化”并举“海纳百川”“多元化”与“开放性”的应有之义,也是确保开放性的必要条件,它体现为评论写作队伍的多样化。“实话实说”、“对话”三、篇幅趋短,形式多

6、样形式为内容服务,内容用形式来表现。新闻评论形式上的变化主要体现在两个方面:一是篇幅趋短二是形式多样四、新闻与评论日趋结合新闻与评论的结合方式出现了两种新的发展趋势:一种趋势是新闻评论中开始重视意见性信息与新闻性信息(事实性信息)的结合。第二种趋势是通过夹叙夹议,叙议结合的方式,对新闻事件在一定时期内的发展加以综述,既提供事件的来论去脉,又分析其原因,揭示其意义,预示其未来。五、对杂文笔法的借鉴新时期新闻评论写作的一个突出特色就是将杂文笔法引入写作过程,“文似看山不喜平”,越来越多的新闻评论不再满足于仅仅用传统的方式就事说理、表达观点,开

7、始以“常带感情”的笔触,融会理性的思考。将逻辑思维和形象思维有机结合起来,进行个性化的表达。六、媒体间新闻评论的竞争与融合第一,新闻媒体纷纷加重评论的分量,进行“新闻”与“观点”的双重竞争。报纸方面以“评论版”的兴起为标志。与此同时,光电媒体也开始大幅度增加评论节目的数量。第二,媒体间新闻评论出现融合化趋势。这种趋势首先表现为不同媒体评论手段的融合。其次,开始出现跨媒体的内容整合。最后,这种融合还体现在跨媒体的“联动”上。

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