主语从句教学设计.doc

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1、主语从句教学设计（高中英语模块3Unit4Astronomy：thescienceofthestars）杨兴平教学目标：熟练掌握主语从句的简单用法教学重点：连接词和语序的运用教学辅助手段：PPT教学方法：互动式教学教学步骤：一．导入（Lead-in）通过欣赏英文歌曲WhateverWillBeWillBe让学生初步了解主语从句。whenIwasjustalittlegirl，Iaskedmymother,whatwillIbewillIbepretty,willIberichhere'swhatshesaidtomequeserasera

2、whateverwillbewillbethefuture'snotourstoseequeserasera,whatwillbewillbe…二．讲解主语从句（1）主语从句概念:在句子中充当主语的从句就是主语从句。（2）主语从句的特点（引导词和语序）从属连词：that,whether；连接代词：who,what,which；whoever,whatever,whichever;连接副词：when,where,how和why语序：陈述语序（3）It作形式主语的常用句型1)Itis+n.+that2)Itis+adj.+that3)It+不

3、及物动词+that4)It+be+过去分词+从句（4）主语从句的规律规律一、主语从句一律用陈述语序，即主语在前，谓语在后。规律二、连词that在从句中无实际意义，但不能省略。规律三、whether可以引导主语从句，放在句首，但if不能规律四、主语从句的谓语动词多用单数第三人称形式。规律五、what引导的主语从句，可根据表语决定主句动词的单复数形式。三．练习（1）自主完成练习题（2）小组合作讨论改正习题的答案四．主语从句在写作中的应用。用所学的主语从句知识完成短文填空。五．练习册练习题处理（待选）。六．作业（完成练习册中主语从句的练习题）