教师资格考试《教育知识与能力(中学)》每日一练试卷A卷 含答案.doc

教师资格考试《教育知识与能力(中学)》每日一练试卷A卷 含答案.doc

ID:51974007

大小:31.00 KB

页数:5页

时间:2020-03-20

教师资格考试《教育知识与能力(中学)》每日一练试卷A卷 含答案.doc_第1页
教师资格考试《教育知识与能力(中学)》每日一练试卷A卷 含答案.doc_第2页
教师资格考试《教育知识与能力(中学)》每日一练试卷A卷 含答案.doc_第3页
教师资格考试《教育知识与能力(中学)》每日一练试卷A卷 含答案.doc_第4页
教师资格考试《教育知识与能力(中学)》每日一练试卷A卷 含答案.doc_第5页
资源描述:

《教师资格考试《教育知识与能力(中学)》每日一练试卷A卷 含答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…教师资格考试《教育知识与能力(中学)》每日一练试卷A卷含答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、昆体良是古罗马教学法大师,他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是()。A、《论演说家的教育》B、《

2、普通教育学》C、《大教学论》D、《理想国》2、中学生小孙近期心理很矛盾,觉得未来的自己应该是一名科学家,但又觉得能力有限,遥不可及。根据埃里克森的人格发展阶段论,当前他的主要发展任务是()。A、获得勤奋感B、克服内疚感C、避免孤独感D、建立同一性3、教学过程中学生掌握知识的中心环节是()。A.感知与评价B.理解教材C.巩固知识D.运用知识4、设计教学法的提出者是()。A.杜威B.华虚朋C.伯克赫斯特D.克伯屈5、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()。A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程6、在一次业务学习中,关

3、于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段,教师们讨论激烈,提出了以下四种见解,其中正确的是()。A.生理自我阶段B.心理自我阶段C.社会自我阶段D.经验自我阶段7、迁移的实质是()。A、新旧经验的整合过程B、新旧知识的同化C、新旧知识的顺应D、新旧经验重组8、教学的基本组织形式是()。A、个别教学B、课外教学C、现场教学D、课堂教学9、初中生小黄热爱班集体,学习认真,对自己要求严格,小黄的这种性格特征属于()。A.态度特征B.理解特征C.情绪特征D.意志特征10、教师成熟的标志是自觉地关注()。A.教师B.生存C.学生D.教材11、以下不属于教师教学能力的是()。

4、A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力12、现代学制首先产生于()。A.亚洲B.欧洲C.北美洲D.南美洲13、如果让六个月婴儿学走路,不但徒劳而且无益,同理,让四岁的儿童学高等数学,也难以成功。说明()。第5页共5页A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段B.遗产素质的差异性对人的发展有一定影响C.遗传素质具有可塑性D.遗传素质决定论人发展的最终结果14、教育的根本任务是()。A、传递文化知识B、发展生产力C、发展教育制度D、培养人15、布鲁纳认为学生具有好奇内驱力、胜任内驱力及()三种最基本的内在动机。A.互惠内驱力B.认知内驱

5、力C.自我提高内驱力D.附属内驱力16、孔子曰:“上好礼,则民莫敢不敬。上好义,则民莫敢不服。上好信,则民莫敢不用情。夫如是,则四方之民襁负其子而至矣,焉用稼?”这段话表明孔子的施教内容()。A具有灵活性B脱离社会生产C具有全面性D结合社会生产17、钱老师上课时经常先提出问题让大家思考一会儿,然后再叫学生回答,以使学生的心理活动更好地维持在教学活动中,钱老师所采用的课堂管理方式是()。A团体警觉B.替代强化C最小干预D处理转换18、布鲁纳认为,学习知识的最佳方式是()。A.接受学习B.意义学习C.发现学习D.观察学习19、综合实践活动是()。A、选修课程B、地方课

6、程C、校本课程D、必修课程20、通过对狗等动物的训练研究,提出条件反射学说的著名学者是()。A.桑戴克B.斯金纳C.华生D.巴甫洛夫21、西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制作出系统阐述的教育著作是()。A.柏拉图的《理想国》B.昆体良的《论演说家的培养》C.夸美纽斯的《大教学论》D.赫尔巴特的《普通教育学》二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)1、学生学习了知识以后,思想品德自然会随之提高。2、学校与家长、社会的协调的主要力量是社区教育机构。3、合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替独立完成作

7、业。4、教育可以改变政治经济制度的发展方向。三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)1、简述维果斯基的心理发展理论。第5页共5页2、简述教学的文化功能。3、简述激发与维持内在学习动机的措施。4、筒述教育科学研究的基本原则。四、材料分析(本大题共2小题,每小题18分,共36分)1、田雨从一所师范大学毕业后,被某中学录用为语文教师,上岗后,她精神饱满,信心十足,相信只要积极学习优秀教师的经验,就能够成为一名好教师。在教学中,田雨虚心向老教师请教,向同事学习,还经常观看精品课视频。然而,期中教学检查后,她的教学效果并不理想,学生与同事们对她的评价都很一般,这

8、令田雨十分

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。