初一英语be动词练习题及答案.doc

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1、初一英语be动词练习题及答案1.be动词的概念:be动词是系动词的一种,是与一般动词相区别的概念。一般动词表示具体的动作。而be动词不是动作,它通常与名词、形容词或其它词类一起表示主语的性质、状态、身份、特点等等。一般动词很多,如:walk、read、stand等等,而be动词只有一个,那就是be,所以它称为be动词。be动词在不同的句子中有不同的中文意义,有时甚至不用翻译其意义。be动词有不同的形式,如:现在式有am,are,is三种,过去式有was和were两种,过去分词只有been一种形式。2.be动词的现

2、在式用法:be动词的现在式有am,are,is三种,具体用哪一种,必须由主语的人称和数决定。如下表所示:例句:Iamastudent.我是一名学生。Weareallhere.我们大家都在这儿。Youaresobeautiful.你是那么漂亮。HeismyEnglishteacher.他是我的英语老师。Isshenineyearsold?她是九岁吗?MynameisMary.我的名字叫玛丽。Itissunnytoday.今天的天气晴朗。Tomandhisfriendsareinthepark.汤姆和他的朋友们都在公

3、园里。3.be动词的过去式用法:be动词的过去式是:was和were,这两种形式与现在式用法没有多大区别,作谓语时用哪一种,还是由主语的人称和数决定。如下表:例句:Iwasastudentlastyear,butnowIamateacher.去年我是一名学生,但现在我是一名老师。WewereallveryhappyatTom’sbirthdayyesterday.昨天在汤姆的生日会上我们大家都很开心。YouwereonlynineyearsoldwhenIwenttotheuniversity.当我上大学时你才九

4、岁。Hewasoftenlateforhisclasswhenhewasastudent.当他是学生的时候,他老是上课迟到。Shewasverysorryforthat.她为那件事感到很抱歉。TomandhisfriendswereplayingfootballwhenIsawthem.当我见到他们的时候,汤姆和他的朋友们正在踢足球。4.be动词的句型如下:肯定句:主语+be动词……如:Maryisastudent.Wearestudents.Iamateacher.Jackwasbornin1989.否定句:主

5、语+be动词+not……如:Myfatherisnotateacher.缩写:Myfatherisn’tateacher.Wearenotathome.缩写:Wearen’tathome.Itisnotmybook.缩写:Itisn’tmybook.Iamnotateacher.注意:现代英语中amnot一般不用缩写形式。疑问句:be动词+主语……如:一般疑问句及其回答:Areyouastudent?回答:Yes,Iam.No,Iamnot.AmIright?回答:Yes,youare.No,youarenot.

6、Isheyourfriend?回答:Yes,heis.No,heisnot.Aretheyonthechair?回答:Yes,theyare.No,theyarenot.注意:含be动词的一般疑问句回答用Yes或No.其结构是:Yes,+主语+be动词/No,+主语+be动词+not.特殊疑问句:Whatisyourname?Howareyou?Whereismypencil-box?4.Therebe句型:therebe句型是含有be动词的一个重要句型。其结构如下:there+be动词+名词+地点状语There

7、isaschoolthere.那里有一个学校。在这个句型中aschool是真正的主语,be动词的形式由它决定。当这个名词是单数时,be动词是is或was,当这个名词是复数时,be动词用are或were。如:Therearemanystudentsintheclassroom.在教室里有许多学生Therewasanaccidentinthestreetlastnight.昨晚这街上有个车祸。TherewerelotsofpeopleintheroomwhenIgotin.当我进去的时候,屋里有很多人。therebe

8、句型的一般疑问句是将be动词提前,否定句也是将be动词后面加上not,如:Isthereanywaterinthebottle?瓶子里有一些水吗?Arethereanystudentsintheroom?房间里有学生吗?Thereisn’tanywaterinthebottle.瓶子里没有水。Therearen’tanystudentsintheroom.房间里没有任何学

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