毕业答辩ppt模板-暨南大学.ppt

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1、毕业设计讲座三、脚手架专项高层建筑的外脚手架是高层主体和装饰施工的操作平台;高层建筑外应搭设双排脚手架,以形成自承重体系,保证施工安全,但一般不超过50m。脚手架01规范规定,单排脚手架不适用于下列情况:(1)墙体厚度小于或等于180mm;(2)建筑物高度超过24m;(3)空斗砖墙、加气块墙等轻质墙体;(4)砌筑砂浆强度等级小于或等于M1.0的砖墙。一、扣件式钢管脚手架构造1.扣件式钢管脚手架,多用Ф48、Ф51,壁厚3.5mm钢管,绝大部分是冷弯薄壁型钢材;连墙件2步3跨内立杆纵距@1500外立杆

2、@1500大横杆步距1500小横杆,作业层水平间距750,非作业层1500剪刀撑全高满跨布置预制混凝土支座墩台结构楼面扫地杆步矩立杆大横杆剪刀撑纵矩2.立杆:又称站杆,纵距一般为1.2m,1.5m,1.8m,2m,2.1m。承受作业层、小横杆、大横杆、剪刀撑等传来的竖向荷载;3.纵向水平杆(称大横杆):上下相邻水平杆间距又称步距,一般为1.2m,1.35m,1.5m,1.8m,2m,步距要和楼层层高相匹配,水平杆承受其上的小横杆、脚手板、施工荷载;4.横向水平杆(小横杆):连接内外排和水平杆节点的杆

3、件,作业层的小横杆托脚手板,并承受作业层施工荷载;步矩立杆大横杆剪刀撑纵矩5.剪刀撑:在脚手架立面上安装的“十”字型支撑。是提高脚手架系统整体稳定的加强构件。应在脚手架各立面上,延全高贯通布置;6.扫地杆:扣接于脚手架紧底端的水平杆;7.脚手板:铺设于作业层上的冲压钢脚手板或木脚手板。承受作业层上的人员和物料等施工荷载;扫地杆13005003步3跨连墙杆脚手架剖面图步距立杆横距8.连墙件:用扣件将脚手架与主体结构拉结在一起的构件(钢管),有两步三跨布置和三步三跨布置,须在楼面上预埋钢管预埋件;连墙件

4、保证脚手架系统和主体结构有效拉结;9.抛撑:支撑于底层脚手架外排立杆节点和地面间的斜撑;10.支座:支撑立杆的底座;11.横向斜撑:在脚手架内外排间设置的斜向连接钢管,也起到提高架体的整体稳定的作用。(a)直角扣件(b)旋转扣件(c)对接扣件12.扣件:有直角扣件、对接扣件、和旋转扣件。设计步骤:(1)首先按照常规做法或经验设计脚手架构造,绘制构造图(包括材料,规格尺寸,拼装方法等)。(2)计算各种脚手构件(立柱,大小横杆,连墙件等)的强度,刚度,稳定性是否满足要求。(3)计算程序:计算荷载→求解内

5、力→强度刚度稳定验算。计算依据:《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》《建筑结构荷载规范》《建筑施工手册》《静力计算手册》并相关教材和参考书。脚手架设计计算例题本例题介绍常用双排落地式钢管脚手架计算方法和构造;主要依据:《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》JGJ130-200115001500脚手架立面图例题.12层框架结构(高度=6+10*3+4=40)双排落地钢管脚手架计算。立面如图:立杆大横杆剪刀撑1500扫地杆例题.12层框架结构(高度=6+10*3+4=40)双排落地钢管脚手架计算。

6、立面如图:材料和构造:立杆:Φ48*3.5钢管;纵距1500;横距1050;距墙500;步距1500;大横杆:Φ48*3.5钢管;小横杆:Φ48*3.5钢管;间距1500(作业层750))剪刀撑:Φ48*3.5钢管;整体布置;45度。连墙件:Φ48*3.5钢管;2步3跨(可靠连接楼板预埋件)密目网封闭;冲压钢脚手板;扣件连接;地基回填夯实;主要计算内容:大小横杆抗弯计算;立杆稳定计算;连墙件计算;连接扣件抗滑移计算;地基计算:结构验算方法:极限状态设计方法:承载能力极限状态;正常使用极限状态。采用分

7、项系数设计表达式。计算强度、稳定、连接强度,时采用荷载效应基本组合(分项系数为1.2;1.4)。计算构件变形时采用荷载效应标准组合(分项系数为1.0)。荷载:永久荷载:1、脚手架自重(立杆、横杆、扣件、连墙件等);2、配件自重:脚手板;挡脚板;安全网等;可变荷载:1、施工活荷载;2、风荷载1.05横向水平杆的抗弯强度应按下式计算:1.计算小横杆抗弯强度和挠度:式中:M——纵向、横向水平杆弯矩设计值,其值按下式计算:M=1.2MGk+1.4MQKMGk——脚手板自重标准值产生的弯矩;MQk——施工荷载

8、标准值产生的弯矩;W——截面模量,可查表;f——钢材的抗弯强度设计值。1500750750750大横杆立杆小横杆@750挡脚板跳板1050小横杆受荷范围(单元宽度),等于小横杆间距750小横杆受荷范围小横杆受力简化为简支梁某方向线荷载(均布荷载)=面荷载×与某方向垂直的计算单元宽度(1)荷载计算:1)永久荷载:(查规范脚手板0.3kN/㎡)(说明:里外各一块挡脚板,其力直接作用于大横杆上,不考虑其作用。脚手板宽度0.23米,)(小横杆作业层间距750mm)1.05表5

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