双人合作跳绳《双人同时跳》教学设计.doc

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1、双人合作跳绳《双人同时跳》教学设计授课学校：王岗镇中心小学校授课教师：贾会丰授课班级：四年一班日期：2015/4/16教材内容1、双人合作跳绳：双人同时跳2、游戏：接力往返跑比赛教具8个标志物教学目标1、大部分学生学会双人同时跳，做到连贯协调；2、发展学生协调配合、灵敏等素质，提高学生间手、眼、脚的协调配合能力；3、培养学生自主、合作的学习能力，以及团队协作的合作意识，提高学生学习跳绳的兴趣。结构时间教学内容教学过程及措施设计意图运动量次数时间强度准备部分8’一、课堂常规1.集合整队2.师生问好3.宣布内容、要求；

2、二、队列练习1.原地三转2.齐步走--立定三、游戏石头剪刀布四、活动关节：1头部运动2肩部运动3腰部运动4跳跃运动组织：四列横队、体操队形教师口令1.教师宣布本课内容、要求.2.引发学生兴趣，调动积极性；3.语言引导，口令指挥，4.队列整齐，步调一致；5.教师提示动作，学生跟教师练习。6.安全提示，表扬鼓励；7.口令指挥学生练习，表扬激励组织：四列横队要求：快、静、齐1.注意力集中练习。精神饱满；2.在教师语言激励下认真听老师口令。3.集体在教师指挥下练习。4.动作准确整齐，精神振奋。5.为学习跳绳热身，使学生乐于

3、参与体育活动1111’3’90120基本部分27’一、复习双人合作跳绳1.单人连续跳2.双人交替跳重点：摇绳难点：学生间手眼脚跳跃协调配合二、学习双人同时跳重点：双人配合摇绳难点：学生间手眼脚跳跃协调配合组织：四列横队、体操队形要求：快、静、齐1、学生集体练习；2、教师简单点评；3、讲解示范双人同时跳；4、学生模仿练习；5、学生按照本节课教学目标要求前后排同学两人一组合作练习；1、知识的巩固与衔接3、学生观看标准的示范让产生学习欲望4、培养学生自学能力增强学生自信心5、及时纠正错误动作122’2’130基本部分三、

4、学生练习（前后排）四、学生展示五、学生分组练习六、学生分组展示七、集体展示八、游戏：往返接力跑方法：学生分成四组，每名同学绕过标志物返回合同组下一名同学击掌，后跑到队尾。6、教师巡回指导、纠正错误动作；7、男、女学生展示8、学生模仿练习9、分组练习10、教师巡回指导、纠正11、学生分小组展示12、教师示范13、集体展示14、教师点评组织：四列横队、站成四个圆一、教师讲解示范游戏规则，并示范动作二、强调来回跑动时的安全提示三、强调绕过标志物要求：跑自己的跑到，不要串道。给学生展示自我的机会，6、通过练习，培养学生团队

5、荣誉感，更要让学生体会合作学习；7、加强对学生的纪律性的教育。利用游戏活动让学生体会到体育的课堂游戏运动中体会其中的寓意，学会团队协作配合完成各项任务；1、加强对学生的安全教育；2、有效的开展学生下肢灵敏，速度等素质练习；221214’4’2’2’4’140150160结束部分5’一、放松操二、课堂小结三、回收器材四、下课组织：四列横队，体操队形1、教师讲解放松动作2、学生模仿进行放松3、学生自评本节课所学知识，以及学习的感受4、回收器材5、师生再见通过放松活动让学生在剧烈的练习下得到放松,舒缓紧张的心情，教师总结

6、本课学生注意听讲互道再见12’100全课练习时间20分钟全课练习密度50%