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时间:2020-03-26
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1、测滑轮组和斜面的机械效率【实验目的】1.学习安装滑轮组.2.学习测滑轮组的机械效率.3.学习计算滑轮组的机械效率.讨论:为得出滑轮组、斜面的机械效率,需要求出有用功和总功,为此需要测出哪些物理量?每个量怎样测量?刻度尺、钩码、弹簧秤、滑轮组两个、铁架台、长约2m的细绳、斜面实验器材:思考:若没有刻度尺能否测出滑轮组的机械效率?使用弹簧测力计时首先要做的是什么呢?用弹簧测力计测钩码的重力你还可以组装成其它的滑轮组!钩码上升的高度(h)细绳自由端通过的距离(s)匀速拉动弹簧秤使钩码升高到某一位置处,从弹簧秤读出拉力F的数值实验步骤:照图,把滑轮组和刻度尺安装好,从刻度尺
2、读出钩码和弹簧测力计的位置;根据G=mg算出钩码G的值,并记录表中。匀速拉动弹簧测力计,使钩码G上升,读出弹簧测力计所示拉力F的值,从刻度尺读出钩码升高的距离h和弹簧测力计移动的距离S,记录数据在表格中。分别算出有用功和总功、机械效率。记录结果。再安装另一滑轮组,重复再做一次。比较两次两种滑轮组有什么不同?机械效率的差异?换成斜面再做一次。探究:斜面的机械效率与斜面的 倾角的关系斜面的倾角可调节探究:斜面的机械效率与斜面的倾角的关系1.如图所示,使用滑轮组提升重物,物重G=1000N,拉力F=250N,将重物提高2m(绳在拉伸过程中不伸长),求:(1)有用功W有=
3、?总功W总=?机械效率η=?(2)若绳子自由端提升的速度为0.5m/s,在5秒钟内重物升高多少米?答案:(1)2000J;2500J;80%(2)0.5m2.某人用右图装置滑轮组(不及所有摩擦)提升一重物,在自由端所用拉力F=200N,若η=80%.求:(1)物体的重力G物=?(2)动滑轮的重力G动(3)若物体重力为1000N,该滑轮组的机械效率为多少?答案:(1)800N(2)200N(3)83.3%
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