五年级语文上册（人教）习题14.通往广场的路不止一条.ppt

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1、14*通往广场的路不止一条√√√√二、将词语补充完整，再选填到句中。（　　）罗（　　）布　心（　　）手（　　）大喜（　　）（　　）　垂（　　）丧（　　）（　　）（　　）不断　与（　　）不（　　）1．（　　　　）的妈妈，连夜为我赶制了一件漂亮的上衣。2．从飞机上往下望，（　　　　）的湖泊像平原上的明珠。3．获得作文竞赛一等奖，他（　　　　）。4．我们不要因一次考试没有考好，就在父母面前摆出一副（　　　　）的样子。棋星巧灵过望头气源源众同心灵手巧星罗棋布大喜过望垂头丧气三、指出句子运用的修辞方法。1．如蛛网般交叉的街道，

2、一条条通往城市的广场。　（　　　）2．我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？　　（　　　）3．有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。（　　　）比喻反问排比我的时装展示得推迟了。空中的落叶仿佛蝴蝶在跳舞。五、课文重点回顾。1．课文先写了父亲在登上塔顶时，看到通往城市的_________时，教导“我”的一句话：___________________________________。2．课文记叙了“我”人生道路上的两次身陷困境，然后走出困境的事。第一次是____________________

3、_______________________________________________________________________________第二次是___________________________________________________________________________________________________街道通往广场的路不止一条克服了编织一件毛衣与交货时间相差20倍的困难，走出一条从编制毛衣入手，自己设计制作和出售时装的新路。举办了一个不是成衣的时装展，不仅使

4、展会如期开幕，还吸引了众多的订货者。六、句段赏析。父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条。1．句中的破折号的作用是_________________。2．“通往广场的路不止一条”其实告诉我的是一种思维方式：____________________________________________________。解释说明当一条路走不通时，要有走另一条路的信心和勇气七、读谚语，说寓意。“条条大路通罗马”是著名的英语谚语，出自罗马典故。这条谚语与“通往广场的路不止一条”有着异曲同工之妙。请说一说这条谚语的寓意。

5、示例：要达到某个目的，可以采取多种办法，选择多种途径。