2020年三级健康管理师《理论知识》押题练习试卷B卷 含答案.doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2020年三级健康管理师《理论知识》押题练习试卷B卷含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、为顾客解读体检报告时（）A、需要向顾客解释清楚每个数据的意义B、需要将体检结论向顾客讲解C、应将问

2、卷或访谈的内容与体检的生物学信息相结合，向顾客讲解风险因素及干预措施D、需将生理数据相互关联E、需要警示疾病的风险危害2、患者男性，45岁，护士为其测得的血压值为145/95mmHg,该患者的血压属于（）A、单纯收缩期高血压B、临界高血压C、正常血压D、高血压E、理想血压3、健康管理师职业定义是（）A、从事个体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员B、从事群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员C、从事个体或群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的

3、专业人员D、从事个体或群体健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员4、下列关于人际沟通技巧表述不正确的是（）A、指在人际沟通活动中为了有效地达到预期目的而采用的语言和非语言表达方式B、每一种沟通方式都有一定的技巧C、人际沟通技巧主要体现在语言交流技巧方面D、人际沟通技巧与人的“传播器官”有关Ｅ你用、说、听、看、问、答、表情动作等方式来传达信息5、健康风险评估三个基本模块包括（）A、问卷、计划、总结B、问卷、危险度计算C、问卷、危险度计算、评估报告D、问卷、发病率计算、计划6、与心脏病和脑卒中呈强相关的肥胖类型是（）A、下体肥胖B、单纯

4、性肥胖C、药物性肥胖D、中心性肥胖E、离心性肥胖7、以下不属于生活方式管理的项目是（）A、饮食合理B、环境卫生C、不吸烟D、适当运动8、干预活动覆盖率的公式为（）A、某时段已执行项目活动数/某时段应执行项目活动数X10B、实际参与项目干预活动人数/应参与该项目活动的人数XC、干预活动暴露率/预期达到的参与百分比X100%D、。干预项目中有特定行为的人数/被调查者总人数X100%E、参与某种干的人数/目标人群总人数X100%9、以下哪些情况不可改变的健康危险因素（）A、酗酒　　　　B、高血压C、吸烟　　　　D、年龄E、运动不足10、在需求预

5、测方法中，问卷法与医疗卫生花费法对预测结果的影响是（）A、一致的B、不一致的C、医疗卫生花费法好于问卷法D、问卷法好于医疗卫生花费法E、不能确定11、基本卫生保健的工作内容不包括（）A、提供基本药物，B、妇动保健和计划生育C、预防和控制地方病D、常见病利外伤的合理治疗E、老年护理及人口老龄化对策第10页共10页12、需求管理手段中不包括下列哪项（）A、生活方式管理B、寻找手术的替代疗法C、帮助病人减少特定的危险因素并采纳健康的生活方式D、鼓励自我保健/干预13、健康管理的服务内容和工作流程必须依据（）A、业内最权威的专家意见B、循证公共卫

6、生的标准C、A、和B、D、循证医学的标准14、神经系统的基本结构和功能的单位是（）A、神经末梢　　B、神经元C、神经中枢　　D、神经纤维15、下列哪些是实现“21世纪人人享有卫生保健”的目标最关键的措施（）A、增加政府对初级卫生保健的投入B、发动整个社会广泛参与C、普及全民健康教育D、实施初级卫生保健16、膳食评估常用的测量工具不包括：（）A、24小时膳食回顾B、膳食日记C、24小时膳食回顾及膳食史D、食物频率调查表E、优缺点各异。17、糖尿病的诊断标准是（）A、任意时间血浆葡萄糖水平≥11.1mmol/LB、血浆葡萄糖水平≥7.0mmo

7、l/LC、多尿D、烦渴E、体重下降18、有关信息的说法中不正确的是（）A、是物质能量及其属性的标识B、是指单纯应用于通信方向消息的代名词C、是客观事物状态和运动特征的1种普遍形式D、是事物现象及其属性标识的集合E、管理信息系统领域认为。信息是经过加工过的数据,对于决策或行动为有现实的、潜在的价值19、危险因素广泛存在于人们的日常生活中，从（）的各个环节。A、出生到成年B、婴幼儿到年老C、出生到死亡D、人类胚胎到死亡20、下列不属于临床实验室检查主要内容的是（）A、病原学检验B、血液学检验C、免疫学检验D、体液与排泄物检验E、病理检查21、

8、假设检验的目的是（）A、检验参数估计的准确度B、检验样本统计量是否不同C、检验总体参数是否不同D、检验样本的P值是否为小概率22、在实践中，激励是指：（）A、传递知识，确立态度，改变行为B、通