2020年三级健康管理师《理论知识》强化训练试卷C卷(新版).doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2020年三级健康管理师《理论知识》强化训练试卷C卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、维生素B、1缺乏初期可出现下列哪项症状？（）A、下肢乏力，有沉重感，精神淡漠，食欲减退等症状。B、眼结膜干燥C、口角糜烂、唇炎、舌炎D、皮下出血

2、、伤口不易愈合E、表皮细胞角化使皮肤粗糙、毛囊角化2、下列属于人格权的是（）A、健康权B、亲属权C、配偶权D、监护权E、抚养权3、商业健康保险归属于（）A、人身意外保险B、失能收入保险C、护理保险D、健康保险E、疾病保险4、能证明因果联系的研究方法是（）A、横断面研究B、病例对照研究C、队列研究D、生态学研究E、病例报告5、风险评估的具体内容包括3个方面，不包括下列哪项？（）A、确定风险来源，衡量风险程度，预计风险造成的直接或间接损失。B、要确定风险事件在一定时间内发生的可能性，即概率的大小，估计可能造成损失的严重程度C、根据风险事件发生的概率及损失的严重程度估计总体损失的大小

3、D、根据以上结果，预测这些风险事件的发生次数及后果，为决策提供依据。6、人体必需氨基酸是（）A、亮氨酸、甘氨酸B、苯丙氨酸、丙氨酸C、蛋氨酸、丝氨酸D、蛋氨酸、赖氨酸E、组氨酸、谷氨酸7、健康管理的宗旨是有效地利用有限资源来达到最大的健康效果，因此要调动的积极因素包括（）A、健康管理师的积极性B、政府的积极性C、被管理者的积极性D、整个社会的积极性E、个体和群体及整个社会的积极性8、健康教育计划制订的具体目标不包括（）A、预期最终结果B、多长时间内实现该变化C、对谁D、在什么范围内实现该变化E、实现什么变化9、健康风险评估三个基本模块包括（）A、问卷、计划、总结B、问卷、危险度

4、计算C、问卷、危险度计算、评估报告D、问卷、发病率计算、计划10、下列关于知信行理论错误的是（）A、其实质是认知理论在健康教育中的应用B、可以简单地表示为知识一信念一行为C、知识、信念和行为之间存在因果关系D、知识的获得一定导致信念的改变E、其目的是改变不良行为11、下列对于体检中心的要求正确的是（）A、体检中心需要设置内科、妇科、医学检验科、医学影像科B、体检中心的设置应包括对场地环境、医护人员、科室设置的要求C、体检中心必须配备急教器材和药品，制定急救应急预案D、体检中心的医师需具备执业资格，可以无临床经验E、体检中心可以出售药品第10页共10页12、强迫症的特点是（）A、

5、有意识的自我强迫和自我反强迫的同时存在两者尖锐冲突时患者焦虑和痛苦B、强迫自己待在家里不敢出门儿C、总是被一种莫名其妙的害怕紧张恐惧所困扰D、不敢去公共场合E、害怕自己的行为会带来羞辱13、宋体常见的需求管理的方法不包括（）A、24小时电话就诊分流B、健康课堂C、服务预约D、转诊服务E、疾病筛查14、绝对危险性的表示形式是（）A、众数B、比值比C、百分数D、健康分值E、健康危险度15、健康管理的两大支撑点是指（）A、信息技术和管理技术B、信息技术和金融保险C、医学技术和管理技术D、医学技术和信息技术16、提高健康认知水平的常用方族不包括（）A、宣传画B、拓展训练C、网站D、公益

6、广告E、健康知识专家讲座17、宋体营养素是指食物中所含的营养成分，它包括（）A、碳水化合物、磷脂、蛋白质、矿物质和维生素B、碳水化合物、脂类、蛋白质，矿物质，维生素和膳食纤维C、糖类、脂类、蛋白质，矿物质和维生素D、碳水化合物、脂肪和蛋白质D、碳水化合物、脂类、蛋白质、矿物质、维生素和水18、宋体健康管理的服务内容和工作流程必须依据（）A、业内最权威的专家意见B、循证公共卫生的标准C、A、和BD、循证医学的标准19、某家庭成员因负责供养家庭而成为家庭的决策者，这个家庭属于下列权力结构中的（）A、传统权威型B、工具权威型C、分享权威型D、感情权威型E、转换权威型20、关于康复医学

7、模式的描述错误的是（）A、以患者为中心，帮助患者全面康复B、帮助患者融入社会C、以人与环境和谐适应为基础D、是传统生物医学模式E、是生物心理社会模式21、宋体健康管理师的工作对象包括（）A、群体B、健康者C、个体和群体D、个体E、患者22、借助于各种问卷、调查表和晤谈等方式了解被评估者的心理特征的一种研究方法是（）A、观察法B、调查法C、会谈法D、作品分析法E、心理测验法23、心理咨询技术是咨询师为达到预定目标所采取的一种特殊的交流方式，这种交流形式为（）A、采集信息与交流B、语言与非语言C