心理发展与教育.doc

心理发展与教育.doc

ID:51996210

大小:316.50 KB

页数:39页

时间:2020-03-21

心理发展与教育.doc_第1页
心理发展与教育.doc_第2页
心理发展与教育.doc_第3页
心理发展与教育.doc_第4页
心理发展与教育.doc_第5页
资源描述:

《心理发展与教育.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、第—章%1.单项选择题1科学心理学的创立时间A1978B1897C1879D17982科学心理学在哪个国家诞生A美国B德国C英国D希腊3第一个科学心理学实验室位于()C剑桥大学D牛津大学B心理学实验室的建立D大量的人才的出现宙斯像D俄狄浦斯像C校园设施D校长A莱比锡大学B哈佛大学4科学心理学创立的标志是:A《生理心理学原理》的发表C科学的研究方法的体系5弗洛伊德手上的戒指是:A斯芬克斯像B钻石C6学校教育成功的关键因素是:A师生关系B同伴关系7狼孩的例子展示了()因为对心理发展的影响A遗传B环境C内因D先天8下列那个学派更有可能是环境决定论:A人本主义学派B精神分析学派C行为主义

2、学派D认知学派9把学生看作“较慢的计算机”的学派更有可能是:A人本主义学派B精神分析学派C行为主义学派D认知学派10、1982年,国际心理科学联合会正式成为国际科学联合会的成员。心理学的科学性得到科学界的普遍认可,其原因之一是()。A心理学可以帮助人们解决问题B心理学的研究方法严谨可靠,实验设计严密C心理学的理论是绝对正确的D心理学的历史非常悠久11、同卵双生子分开抚养后在许多人格特征上的平均相关系数为0.49,而一起抚养长大的同卵双生子为0.52;相比之下,分开抚养与一起抚养的异卵双生子间对应的平均相关系数是0.21与0.23。这说明了心理发展受到()的影响。A环境因素B遗传因

3、素C学校因素D家庭因素12、()认为人的行为由强大的内部力量驱动和激发,且这些力量是与生俱来的。A行为主义学派B精神分析学派C人本主义学派D先天本能学派13、根据操作性条件发射,行为是否自发的出现主要是受()支配。A条件刺激B无条件刺激C本能D强化14、读书看报属于()A认知过程B情绪过程C意志过程D人格过程15、前几天,重庆阴雨绵绵,小明觉得非常“郁闷”。随着天气放晴,小明也变得活跃起来。小明的心理变化反映了()的不稳定性。A性格B气质C心理状态D心理过程16、科学心理学的创始人是()A华生B亚里士多德C冯特D弗洛伊德17、通过统计方法计算出两个变量之间的相关系数为0.10,表

4、明()A两个因素负相关B两个因素不相关C两个因素正相关D两个因素伪相关18、在一位研究者设计的“智力对中学生物理成绩的影响”的实验中,自变量是()A智力B中学生C物理问题D物理成绩19、“江山易改本性难移”这类心理现象属于()A认知过程B心理特征C情感过程D心理状态20、“爱之愈切,知之愈深”反映了()A认知对情绪的影响B环境对心理的影响C情绪对认知的影响D心理对环境的能动性21、作为心理学研究的常用方法,调查问卷按照提问和反应的结构方式可以分为()A封闭式问卷和开放式问卷B纸笔问卷和电子问卷C等级问卷和顺序问卷D公开问卷和非公开问卷22、“爱情天梯”让人们感动的主要是男主人翁的

5、()A认知过程B情绪过程C意志过程D人格过程23、日本核电站因海啸发生核泄漏期间,许多老百姓跟风“抢购食盐”以防核辐射的从众现象属于()的研究范畴A社会心理B教育心理C管理心理D学习心理24、“三十六行行行出状元”更可能得到()的支持A人本主义学派B行为主义学派C精神分析学派D认知学派25、信息加工取向把>人脑比作电脑,认为人的认知历程包括信息的()A感觉、知觉和记忆B感知、记忆和思维C接收、贮存和运用D感知、加工和反应26、“渴望得到家庭、团体、朋友、同事的关怀爱护理解”属于马斯洛需要层次理论中的()。A安全需要B匮乏性需要C归属与爱的需要D情感需要27、要比较两种教材的优劣,

6、较好的办法是()A实验研究B调查研究C观察研究D个案研究28、“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”主要表现了()对心理发展的影响。A遗传B生活环境C饮食D后天因素29、总体来说,遗传对心理发展的影响的最可能比例为()A15%~30%B35%-50%C55%-70%D70%-90%30、孤儿院和弃儿往往有更多的心理问题,这折射出()在心理发展中的重要作用。A遗传B家庭环境C主观努力D自然环境31、历史上第一部论述心理学的专著是()A论灵魂B梦的解析C生理心理学原理D性学三论32、把学生看成“较大的白鼠”的流派是()A人本主义学派B精神分析学派C行为主义学派D认知学派33、个案研究一般

7、要求研究人员选择单个的、典型性的,且能够代表研究对象总体的个案。因此,()。A个案应当是单一的个体,不可以是团体B个案一般是随机抽样的C个案一般是有意抽样的D个案与其他个体是独立的34、“心理现象是内在的,看不到,也摸不着。由此可见,“人心叵测”,我们无法对其进行研究。”对此观点的认识,你认为正确的是()。A这个观点是完全错误的,因为它否定了心理学研究的可行性B这个观点是正确的,因为它看到了心理学研究面对的困难C这个观点的合理之处是它看到了心理现象存在形式的特殊性D这个观点的合理

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。