当代面临的环境问题.ppt

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1、1.3当代面临的环境问题第一单元环境与环境问题课件课程标准1、归纳当前人类所面临的主要环境问题2、认识当代环境问题的主要特点3、树立正确的环境伦理观走入研究性学习课堂走入研究性学习课堂阅读教材P17—P19，完成下表走入研究性学习课堂研习要点一全球气候变暖[讨论]全球气候变暖的原因有哪些？造成的影响是什么？走入研究性学习课堂研习要点一全球气候变暖[讨论]全球气候变暖的原因有哪些？造成的影响是什么？环境问题主要原因影响分布解决措施全球气候变暖燃烧矿物燃料，排放CO2、甲烷等温室气体；毁林海平面上升，沿海地区被淹没导致生态系

2、统的调整可能导致自然灾害增加减少二氧化碳的排放，提高能源利用的技术和效率，采用新能源，植树造林走入研究性学习课堂研习要点二臭氧层遭到破坏[讨论]1.臭氧层分布在大气圈的哪一层，对地球生物有什么作用？2.观察下图可发现相对于1981年，1987年南极臭氧层发生了怎样的变化？3.臭氧层破坏的原因有哪些？分布在哪些地区？走入研究性学习课堂研习要点二臭氧层遭到破坏[讨论]臭氧层破坏的原因有哪些？造成怎样的影响？分布在哪些地区？环境问题主要原因影响分布解决措施臭氧层破坏太阳活动②人类大量使用氟氯烃等消耗臭氧的物质①到达地面的太阳紫

3、外线辐射增加，直接危害人体健康②使大气层温度发生变化，导致气候异常，影响生态环境的平衡南极地区、北极地区、欧洲、青藏高原地区减少并逐步禁止氟氯烃等消耗臭氧层物质的排放，参与国际合作保护臭氧层走入研究性学习课堂研习要点三酸雨蔓延[讨论]1.什么是酸雨，酸雨形成的原因是什么？2.酸雨会造成哪些危害？主要分布在哪些地区？走入研究性学习课堂研习要点三酸雨蔓延[讨论]1.什么是酸雨，酸雨形成的原因是什么？2.酸雨会造成哪些危害？主要分布在哪些地区？环境问题主要原因影响分布解决措施酸雨蔓延燃烧化石燃料，不断地向大气中排放硫氧化物和氮

4、氧化物等酸性气体使河湖水酸化，影响鱼类、森林和农作物生长；腐蚀建筑物和文物古迹；危害人体健康世界：欧洲、北美洲、中国中国：长江以南,已经形成华中、西南、华南和华东四大酸雨区减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放，研究煤炭中硫资源的综合利用，发展洁净煤技术、清洁燃烧技术等走入研究性学习课堂研习要点四森林锐减[讨论]森林锐减的原因是什么？环境问题主要原因影响分布解决措施森林锐减滥砍滥伐森林火灾酸雨污染木材及林产品的过度开发温室效应加剧水土流失加重洪涝灾害频发干旱缺水严重物种纷纷灭绝土地荒漠化严重非洲大部东南亚北美南美禁止森林砍伐、

5、减少木材及林产品的过度开发、营造防护林、加强保护走入研究性学习课堂研习要点五水体污染[讨论]图中反映的水体污染的原因有哪些？环境问题主要原因影响分布解决措施水体污染人类生产与生活排放的大量污水缺水严重；海洋污染使海洋生物减少、“赤潮”等生态灾害频发；威胁人类健康。减少和消除废水的排放量；严格控制地下水的开采；加大污水治理力度走入研究性学习课堂研习要点六土地荒漠化[讨论]土地荒漠化的原因有哪些？下图中反映的分布有什么特点？走入研究性学习课堂研习要点六土地荒漠化[讨论]土地荒漠化的原因有哪些？下图中反映的分布有什么特点？环境

6、问题主要原因影响分布解决措施土地荒漠化气候变暖、干旱；过度开垦、过度放牧、过度樵采、水资源利用不当耕地沙化，丧失生产力世界各大洲均有分布，特别是亚非州的发展中国家。（多为原生沙漠周围的干旱、半干旱地区）恢复自然植被，植树种林种草走入研究性学习课堂研习要点七生物多样性遭破坏[讨论]生物多样性破坏的原因有哪些？环境问题主要原因影响分布解决措施生物多样性遭破坏森林被毁、草原遭破坏、环境受到污染及人类对野生动物的大量捕杀许多稀有生物种群濒临灭绝或已经灭绝建立自然保护区；加强立法保护；加大国际合作，加大宣传走入研究性学习课堂研习要

7、点八垃圾污染与危险废弃物转移环境问题主要原因影响分布解决措施垃圾污染与危险废物转移占用土地，污染大气，滋生蚊蝇、病菌，传播疾病，污染农田和地下水发达国家向发展中国家转移加强国际合作，发展经济同时注重环境保护二、当代环境问题的主要特点1、环境问题的全球性从局部扩展到区域甚至全球，从地面延伸至高空及地下2、环境问题的综合性某一环境问题可能由多种因素造成同一地区可能同时出现多种环境问题3、环境问题的累积性环境问题的特点：技术含量高、影响范围广、控制和消除困难、危害严重等特点。4、环境问题的社会性随着人类环境意识的增强，正逐步形

8、成全社会都来关心环境问题的局面。不再是单纯的科学技术问题，有些已成为重要的政治问题和经济问题。一些以环境保护为宗旨的政府机构和民间组织，也积极活跃在国际舞台上。走入研究性学习课堂研习要点十树立正确的环境伦理观结合教材讨论：（1）什么是“环境伦理”，它涉及到哪些方面？（2）我们应该树立怎样的环境伦理观？三、树立正确的环