意义一致原则讲义.doc

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1、拓扑教育学科教师讲义副校长/组长签字:签字日期:年级:高三课时数:2姓名:刘阳科目:英语教师:张萌课题主谓一致•意义一致原则、就近原则授课日期及时段2014年9月24H8:00—10:00a.m/p.m.(A/B/D/E/F)教学目的掌握意义一致原则、就近原则的含义和用法重难点意义一致原则、就近原则具体用法和特例教学内容主谓一致讲解【基础知识巩固】英语中的主谓一致是指:1)语法形式上要一致,即主语单复数形式与谓语要一致。2)意义上要一致,即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。3)就近原则,即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语,一般来说,不可数名词用动词单数,可数名词复数用

2、动词复数。一、基本概述主谓一致指“人称”和“数”方面的一致关系。一般情况下,主谓之间的一致关系由以下三个原则的支配:语法一致原则、意义一致原则、就近原则。“主谓一致”考查内容涉及名词单数或复数作主语、不可数名词作主语、不定代词作主语、并列结构作主语、特殊名词作主语时与谓语动词数的一致等。主谓一致的问题看上去似乎很简单,其实使用起来却不是那么容易,有时候甚至很复杂。这是因为在不同情况下,处理这一问题所依据的原则各不相同。就其在现代语法中的基本原则而言,通常有三个不同角度的着眼点:1.语法一致;2.意义一致;3.就近原则。二、意义一致原则这一原则是指,从意义着眼来解决主谓一致问题。有时主

3、语形式上为单数,但意义上却是复数,那么谓语依意义也用复数形式;而有时主语形式上为复数,但意义上却是单数,那么谓语依意义亦用单数形式。1・当主语后面接由aswellas,asmuchas,accompaniedby,including,inadditionto,morethan,nolessthan,ratherthan,togetherwith等引导的词组时,其谓语动词的形式要依主语的单复数而定。在这样的句子里,这些词所引导的词组不影响主语自身的单、复数形式,它们在句子里其实是状语。也就是说,我们完全可以将这些词组搬到句首或是放到句末去。从表面上我们也可以看出,它们与主语之间有T隔开

4、。例如:Petroleum,alongwithfuelgas,hasrecentlyriseninprice.最近石油和燃料煤气的价格上涨了。Theteacher,withallhisstudents,isgoingtohaveapicnicthisweekend.老师打算这个周末与学生们一起去野炊。Thestudents,togetherwiththeirteacher,aregoingtohaveapicnicthisweekend.学生们打算这个周末与他们的老师一起去野炊。Thewarehouse,withallitsstockings,wasburnedlastnight.昨

5、晚,那个仓库连同其所有的货物一起被烧毁了。我们完全可以将上而句子中的那些词组都分别搬到句首或是放到句末去,因为它们在句子里是状语:Petroleumhasrecentlyriseninprice,alongwithfuelgas.Alongwithfuelgas,petroleumhasrecentlyriseninprice.Thestudentsaregoingtohaveapicnicthisweekendtogetherwiththeirteacher.Aswellasthesuitcase,themissingthingshavebeenfoundandreturnedto

6、theowner.Themissingthingshavebeenfoundandreturnedtotheowner,aswellasthesuitcase.2.表示时间、金钱、距离、体积、重量、面积、数字等词语作主语时,其意义若是指总量应看作单数,谓语动词用单数;但如果其意义是指”有多少数量呗9应该看作是复数,那么谓语动词也应该用复数。例如:Fourweeksareoftenapproximatelyregardedasonemonth.人们常大约地将四个星期看成一个月。Twentyyearsstandsforalongperiodinone'slife.二十年在人的一生里意味着

7、一个很长的时期。Eightydollarsareenoughforastudenttospendonfoodforoneweek.八十块钱给一个学生吃一周的伙食是足够的了。2.形容词前加定冠词即壮he+形容词”作主语时,其意义若是指个人或是抽彖概念应看作数,谓语动词用单数;但如果其意义是指一类人则应该看作是复数,那么谓语动词也应该用复数。例如:Theyoung,ontheonehand,oftenthinkoftheoldconservative.Onth

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