郑州市中招体育考试存在问题调查与对策研究.pdf

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1、Athesis(dissertation)submittedtoZhengzhouUniversityforthedegreeofMaster(doctor)TheProblemsInvestigationandCountermeasureinphysicalexaminationinZhengzhouCityBy"ZhenghaoHanSupervisor：Prof．XudongWuPhysicalEducationandSportTrainingDepartmentofPhysicalEducationF

2、eb，2012原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。学位论文作者：日期：年月日学位论文使用授权声明本人在导师指导下完成的论文及相关的职务作品，知识产权归属郑州大学。根据郑州大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借

3、阅；本人授权郑州大学可以将本学位论文的全部或部分编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或者其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。本人离校后发表、使用学位论文或与该学位论文直接相关的学术论文或成果时，第一署名单位仍然为郑州大学。保密论文在解密后应遵守此规定。学位论文作者：同期：年月同摘要论文主要通过文献资料法、逻辑分析法、数理统计法、问卷调查法和专家访谈法等针对试点城市郑州现在进行的中招体育考试进行分析研究，找出中招体育考试存在的问题，提出解决问题的建议，希望为以后更好的促进中招体育考试改革提供一定的理论依

4、据，在体育考试常规化和制度化下，使考试项目、评分标准、组织形式、测试仪器等方面不断完善。在理论意义上，论文针对郑州市现行中招体育考试中存在的问题进行研究分析，提出建设性意见，为中招体育考试的发展和改革提供依据，增加社会人群对中招体育考试的存在意义的深刻认识。在实践意义上使政府、社会相关群体关注自己的行为，促进改善中招体育考试制度，培养学生体育锻炼的习惯、促进学生身体形态。身体机能和身体素质的发展，综合提高学生的身心健康水平。研究结果如下：1．郑州市自1995年开始针对全部初中毕业生实施中招体育考试工作，经历了

5、三个阶段；通过对八个试点城市中招体育考试项目进行对比，郑州市、常州市和青岛市相对比较科学；郑州市中招体育考试评分规则设置了最低分照顾，但是对于身体素质较好的学生没有相应的积极政策；2．绝大多数初中体育教师满意中招体育考试改革，但一小部分对于考试过程中问题不太满意；少数教师对评分规则不太满意和考前模拟加重了学生的心理负担：中招体育考试存在每年的设备不统一，监考人员待遇每年都有变化。建议如下：1．改革体育教学理念，树立健康第一的教学指导思想进行体育教学；改革体育教学课程体系，以学生健康为基础建设体育课程体系；加强

6、中招体育考试工作人员的诚信教育，提高中招体育考试的公平性；2．以体育教学为中心，构建科学的中招体育考试制度；制定一个中招体育考试长期科学稳定的规划，保证中招体育考试的科学合理性；呼吁相关部门增加中招体育考试的经费，更好的促进中招体育考试的健康发展。关键词：郑州市中招体育考试问题对策AbstractThesisthroughtheliterature，logicalanalysis，mathematicalstatistics，questionnairesandexpertinterviewsconducted

7、forthepilotcitiesofZhengzhouinphysicalexaminationoftheanalysis，identi匆theproblemsinphysicalexaminations，proposesolutionstherecommendationsoftheproblem，hopingtobetterpromoteinphysicalexaminationreformforthefuturetoprovideatheoreticalbasisfortheregularization

8、andinstitutionalizationofthePEexam，theexamproject，scoringcriteria,formsoforganization,testequipment,andconstantlyimprove．Inthetheoreticalsense,thepaperfortheproblemsinZhengzhouCity,thecurrentinphysical