四年级上语文5、《古诗两首》第二课时高平.doc

四年级上语文5、《古诗两首》第二课时高平.doc

ID:52015150

大小:128.50 KB

页数:3页

时间:2020-03-21

四年级上语文5、《古诗两首》第二课时高平.doc_第1页
四年级上语文5、《古诗两首》第二课时高平.doc_第2页
四年级上语文5、《古诗两首》第二课时高平.doc_第3页
资源描述:

《四年级上语文5、《古诗两首》第二课时高平.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、主备人:高平复备人:加艳梅郑振霞石靖芳候小艳集备时间9、18课题游山西村教学目标1、认识3个字,会写4个字。2、有感情地朗读、背诵古诗,并默写古诗。3、理解诗句的意思,体会诗人的心境。教学重点抓住关键词理解古诗大意。教学难点联系写作的背景体会作者的情感。教具准备幻灯片预习提示借助工具书,读准读通字音,理解字意。先学后教当堂训练个人复备一、揭题示标:  1、引题板题:今天,我们来学习《游山西村》这首古诗。2、板题3、出示目标:(1)、有感情地诵读古诗并能背诵古诗。(2)、借助注释理解诗意,能结合背景体会作者的情感。二、作者简介陆游(1125—1210),字务观,

2、号放翁。汉族,越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋著名诗人。少时受家庭爱国思想熏陶,高宗时应礼部试,为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀,投身军旅生活,官至宝章阁待制。晚年退居家乡。著名的爱国诗人,著名的诗句有“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”出示古诗:游山西村(宋)陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。注意有节奏地读题给生时间记住诗人著名的诗句“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”3先学后教当堂训练个人复备过渡:了解了作者之后,我们就走入他们的作品中去看看。朗读检测:古诗我会读:要求:1、正确流利。2、声音洪亮。每组选派5号或者6号

3、选手朗读。指导读难读的字音:莫腊浑豚疑过渡:能够熟练诵读古诗后,我们再来了解一下古诗大意吧,请看自学指导一:二、自读古诗,结合注释及文中插图,理解诗意,如有不理解的字词用笔画下来,请教老师或同学。先独立完成3分钟,后小组长组织组内成员交流3分钟,6分钟后比哪个小组的自学效果好。生自学,师巡视指导自学检测:各组选派4号选手汇报:选择自己喜欢的古诗或者是自己喜欢的诗句汇报。选手汇报时允许学生质疑、反驳,陈述自己的观点。正值丰年,朴素的农家自酿腊酒,杀鸡宰猪殷勤待客,可别笑话那酒浆浑浊,酒香中溢出的农家热情早已使人心驰神往。寻寻觅觅,山峦重重叠叠,溪流迂回曲折,似已

4、无路可走,继续前行,忽然柳树茂密,山花鲜艳,又一村庄出现在眼前。了解了古诗的大意后,我们再去感悟一下作者的情感吧。请看自学指导:三自学指导二:抓住关键词句诵读古诗,并说说你从中体会出了作者什么样的情感?先独立完成1分钟,后小组内交流2分钟。3分钟后比哪一小组的发言精彩。学生自读自悟,交流感悟。此诗写于孝宗乾道三年(1167),在此之前,陆游曾任隆兴府通判,因为极力赞助张浚北伐,被投降派劾以“交结台谏,鼓唱是非,力说张浚用兵”的罪名,罢归故里。诗人心中当然愤愤不平。对照诈伪的官场,于家乡纯朴的生活自然会产生无限的欣慰之情。此外,诗人虽貌似闲适,却未能忘情国事。秉

5、国者目光短浅,无深谋长策,然而诗人并未丧失信心,深信总有一天否极泰来。这种心境和所游之境恰相吻合,于是两相交涉,产生了传诵千古的“山重”“柳暗”一联。了解了了解背景后让学生再聊情感。,我们再去品析一下诗句吧。请看自学指导三:你最喜欢哪句诗,说说你喜欢的理由。注意“豚疑”的写法3先学后教当堂训练个人复备3分钟后比谁说得好。学生自由汇报出示诗句:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。哲理诗列举生活实例理解诗句:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。过渡带着这样的理解我们来一起诵读这首诗游/山西村陆游莫笑/农家/腊酒浑,丰年/留客/足鸡豚。山重/水复/疑无路,柳暗/花明/又一村

6、。四、当堂训练:背诵古诗。3分钟后比谁记得快,记得牢。背诵检测每组选派代表背,再在组内背。课堂延伸:另外搜集一首陆游的诗,采用课堂中学习古诗的方法学习古诗。板书设计题西林壁哲理诗要有克服困难的信心和勇气教后反思。有了学习前一首古诗的方法,第二首古诗学习就容易了。所以本节课的重点应该理解、应用古诗后两句3

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。