地理组研修活动方案.doc

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1、地理组研修活动方案为了进一步推进校本研修工作，立足教研，聚焦课堂，改进教学行为，提高教学效益。，提升教师专业发展水平，构建符合学校的校本研修机制，促进学校内涵发展。地理组组织本次地理研修展示主题活动。一、活动主题优化地理课堂教学模式，探究学困生转化策略二、活动目的：学困生的存在是一个普遍现象，也是教育教学中的难题，学困生转化也是让教师们深感为难和困惑的问题。基于这一问题的存在，开展本次研修活动，旨在从课堂教学入手，优化课堂教学模式，让学生主动发展、积极参与，提高课堂教学效率，探究学困生转化的有效策略。三、活动时间2014年12月30日上午8：30—11：2

2、5四、活动地点多媒体教室五、活动内容及顺序1、课例展示：本次课例展示两节地理课，一节复习课，一节新授课。从不同的课型探究有效教学模式。陈重斌：第二节8:40——9：25周刚：第三节9:35——10:302、出课教师说教学设想：结合自己的教学实验过程谈本节课的教学设计思路。3、评课、研讨10：40——11：25六、参加人员学校校长、教导主任、学校领导、全体一线教师（地理组教师，学困生课题组教师必须全程参加活动并参与评课研讨，其他一线教师除上课时间外，必须参加听课），各相关人员要提前串课。