2016年3月16日党员大会.doc

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1、2016年3月16日党员大会开场：今天下午1:30原计划有校级资源库建设答辩牵涉许多党员教师去参加，所以耽误大家中午的时间，召开全体党员大会。今天会议的主要内容是向大家汇报今年党建方面的主要工作，通报领导班子研究的近期主要工作，向各位党员介绍今年即将开展的“两学一做”学习教育活动，最后对全体党员的几点要求。首先跟大家汇报今年建工学院党建工作的主要打算。近年来，中央出台了许多加强党的建设方面的举措，也开展了一系列的活动，比如落实四个全面（全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党）、开展群众路线教育实践

2、活动、两学一做学习教育活动等。这些工作的开展，说明党风建设已经迫在眉睫，社会形势已经不容乐观；说明党员的思想问题、理想信念以及党内的腐败现象已经十分严峻。拿我们高等教育系统来说，近年来也出现了许多问题，大的影响学校和单位的发展，造成国家和集体利益的损失，造成个人生命的终结（南京中医大学原党委书记在巡视组进组后自杀），小的方面的不良后果就更多了。因此，党的建设各项工作只能加强，不能削弱，只能从严，不能放松。昨天下午，学校召开了科级以上干部会议，主题是党风廉政建设和党的建设工作，学校领导高度重视，我们也有贯彻执行的责任。

3、那么，今年我们建工学院党建工作的主题也就围绕上级的要求和学校的中心工作，围绕建工学院的党建工作实际和改革发展需要进行。主要打算是开展这么几项工作。一是强化基层组织建设。二是强化党员作风建设。三是发挥党员先锋模范作用。四是开展“两学一做”学习教育活动。基层组织建设主要抓支部建设和支部活动，各项工作都要正常运转起来，具体工作我后面再召开支部书记会议进行布置。党员作风建设旨在提高党员教师的师德师风，提高党员行政人员的服务作风。作风建设先从会风做起，请大家今后参加党员大会、教职工大会或集体活动，尽量不要迟到早退，手机设置成静

4、音或振动，会间不要讲话，不要低头玩手机。发挥党员先锋模范作用主要通过主题党日活动来体现，今年打算开展题为“师生结对共发展，学做并用争贡献”的主题党日活动。每位党员教职工结对1位我院学生，----。两学一做学习教育活动是针对全体党员来开展的，我们等组织部的通知再安排。接下来，向各位党员通报我们领导班子的近期主要工作。1、编写实训室建设规划，根据学校党政工作计划及任务分解，研究制定建工学院2016年工作计划；2、成立建工学院督导工作小组，开展督导相关工作；3、资源库建设、日常教学秩序检查；4、2016届毕业生顶岗实习管理

5、工作；5、资产管理工作、图书资料室清理；6、2015年建工学院创收收入收支情况摸底；7、制度社会培训项目奖励办法并开展意见征集；8、开展绩效分配方案座谈会、意见征集等工作；9、网站建设工作；10、制定2016年党建工作计划，申报16年最佳党日活动方案；11、开展院系文化布置（阶段一：门牌、走廊等），争取职能部门物质支持；12、开展教师之家建设准备工作，目前建设方案已经做好，即将征求教职工意见；13、招生工作友好学校回访，等等。后面，还打算推进院系综合改革，根据学校章程，建立建工学院学术委员会，职能是专业建设、师资队伍

6、建设等方面工作的调研、审核、咨询和决策等。形成第三个方面，向大家简单介绍两学一做学习教育活动的情况。要把“两学一做”落实到讲纪律守规矩上。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。如果没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，更谈不上纯洁性和先进性。要把“两学一做”落实到发挥党员作用上。开展“两学一做”学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。结合我们学校和建工学院的实际情况，当前，高等教育也正面临许多新的社会形势和挑战

7、与压力，我们所做的人才培养工作。家长把学生送到我们学校、我们二级学院，我们理应把学生的生命健康、学习成长和日常生活各项工作做好。做好人才培养工作，首先要求我们自己要有正确的人生观、世界观和价值观，我们要把正能量的信号传递给学生，因此，这就要求我们每位党员要高尚的理想信念，对学生讲课、说话、谈心要注意三观的引导与培育，而不能把个人的不满或不良情绪传导到学生身上。看到这些学生稚嫩的脸，懵懂的眼神，我们就更应该强化这样的意识。打个比方，我们自己的小孩到了人家的学校，我们也希望老师能进行正确的引导。这是我们党员老师、党员班主

8、任需要注意的方面。另外，我们党员要强化对学生的生命健康安全教育，确保学生在我们学院健康成长。要服务好学生的专业学习、技能培养和创新创业就业等工作。我们还要改进我们工作作风、教风和学风。当然，先从我们领导开始做表率。我们三个人现在一起办公，有事一起商量解决，随时开展讨论与研究，不搞一人堂，不搞一个人说了算，坚持贯彻党政共同负责制，坚持民主集中制的