课件:1.2《数轴》(第1课时)(共14张PPT).ppt

课件:1.2《数轴》(第1课时)(共14张PPT).ppt

ID:52020117

大小:1.51 MB

页数:14页

时间:2020-03-29

课件:1.2《数轴》(第1课时)(共14张PPT).ppt_第1页
课件:1.2《数轴》(第1课时)(共14张PPT).ppt_第2页
课件:1.2《数轴》(第1课时)(共14张PPT).ppt_第3页
课件:1.2《数轴》(第1课时)(共14张PPT).ppt_第4页
课件:1.2《数轴》(第1课时)(共14张PPT).ppt_第5页
资源描述:

《课件:1.2《数轴》(第1课时)(共14张PPT).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、数轴邵阳市第三中学谭帜辉----ABC----你会读温度计吗?(1)温度计刻度的正负是怎样规定的?以什么为基准?基准刻度线表示多少摄氏度?(2)每摄氏度两条刻度线之间的距离有什么特点?自学课本P7---P8,思考以下问题:(1)什么叫数轴?数轴的三要素是什么?(2)有理数与数轴上的点有什么关系?(3)怎么在数轴上表示有理数?自学0—3—2—11231、什么是数轴?原点正方向单位长度规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。注意事项:(1)数轴是一条特殊的直线;(2)通常规定直线上从原点向右(或上)为正方向,从原点向左(或下)为负方

2、向;(3)选取适当的长度为单位长度。点拔0—3—2—1123议一议:怎样画数轴?④在数轴上标出1、2、3、—1、—2、—3等各点。①画直线,定原点。②从原点向右(或上)的方向为正方向,从原点向左(或下)为负方向。③选取适当长度为单位长度。(1)(2)(3)(4)想一想:下列各图是数轴吗?说明你的理由。0—3—2—1123—3—2—11234—3—2—112300解:点M表示-3;点P表示-0.5;点Q表示2.50123-1-2MPQ例1指出数轴上M,P,Q各点分别表示哪个有理数。-3想一想:1和-1到原点的距离相等吗?012—2—1

3、练:在下面数轴上,A,B,C,D各点分别表示什么数?DCBA(4)D点表示—1.5(1)A点表示2;(2)B点表示0.25;(3)C点表示—0.75;解:....0—3—2—11231、如何用数轴上的点来表示分数或小数?如:1.5,——怎样表示。议一议:2、所有有理数都可以用数轴上的点来表示吗?23..它们是一一对应的关系所有的有理数都可以用数轴上的点表示!例2:在所给数轴上画出表示下列各数的点。1,-5,-2.5,4,0-5-4-3-2-1012345解:1-54●●●●●-2.50注意:①把点标在线上;②把数标在点的上方,以便观

4、看。小结与复习1、数轴的三要素:原点、单位长度和正方向.2、一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数a的点在原点的右边,与原点的距离是a个单位长度;表示数-a的点在原点的左边,与原点的距离是-a个单位长度.习题1、判断题⑴直线就是数轴⑵数轴是直线⑶任何一个有理数都可以用数轴上的点来表示⑷数轴上到原点距离等于3的点所表示的数是+3⑸数轴上原点左边表示的数是负数,右边表示的数是正数,原点表示的数是0()⑹在数轴上离表示数+2的点3个单位长度的数只有5⑺数轴上的两个点可以表示同一个有理数( )练习2、在数轴上距离原点2.5个单位长度的点所表

5、示的数是.3、如图,点A表示的数是4,那么点B表示的数是.BA4、数轴上的点P与表示-3的点A的距离是2,点P表示的有理数是.±2.5-1-5或1O5、选择题:下列说法正确的是()A.数轴上的点都表示整数.B.数轴上表示5与-5的点分别在原点的两侧,并且到原点的距离都等于5个单位长度.C.数轴包括原点与正方向两个要素.D.数轴上的点只能表示正数和零.B

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。