物理教学问卷.doc

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1、《八年级物理课堂教学与多媒体课件运用的有效性研究》调查问卷（教师卷）老师们：大家好！为了更好地了解物理课堂教学运用多媒体课件的情况，以便改进运用多媒体进行教学，提高课堂效率，进一步提高教育教学质量，我们想通过本问卷了解你们对课堂教学中运用多媒体课件的一些看法和做法。本问卷不记名，请各位老师根据自己的意愿和真实情况选择回答。谢谢你们的支持！请在选题的题号上画“√”除特别说明，均为单选1.你会制作课件吗？使用过多媒体设备上课吗？(1)会；经常使用(2)会；偶尔使用(3)会；未曾使用过(4)不会；从未使用过

2、2.您平时经常利用多媒体课件进行物理课堂教学吗？(1)较多(2)一般(3)很少(4)从不3.您对多媒体辅助教学这种教学方式的(1)非常适应(2)比较适应(3)不太适应(4)很不适应4.您获得多媒体课件的途径是(1)自己制作(2)从网上下载修改后使用(3)从网上下载直接使用(4)其他5.您通常在什么时候使用多媒体教学？[多选题](1)概念教学(2)规律教学(3)实验教学(4)习题教学(5)复习查看多选题百分比计算方法6.您认为运用多媒体课件进行教学对增强学生的学习效果程度如何？(1)非常大(2)较大(3

3、)有一点(4)反而降低7.与传统教学相比，您认为在教学中运用多媒体课件对教学效果有何影响？(1)有助于集中学生的注意力(2)没有影响(3)分散学生注意力8.您认为课堂教学运用多媒体课件的优势在哪？[多选题](1)图、文、声、像并茂，多感官的刺激，有利于学生对知识的获取和保持(2)激发求知欲望,促进学生积极思维,开发想象力(3)有助于理解某些难懂的问题，能够加深知识点的记忆(4)信息量大，可以讲授更多知识(5)信息量能够存储，减轻教师负担，提高教学效率(6)有利于优秀教学资源的利用与共享查看多选题百分比

4、计算方法9.您认为目前课堂教学运用多媒体课件的不足之处是什么？[多选题](1)过分强调以课件为中心，忽视师生之间的互动交流，学生无法及时反馈信息(2)制作课件时费时、麻烦(3)冲淡教师主导作用的发挥(4)学生忙于作笔记，来不及听老师课堂分析，对学生思维的开发不利(5)增加老师的惰性，导致课件代替板书或电子化“满堂灌(6)把动手做实验变成看实验,学生对物理实验失去兴趣查看多选题百分比计算方法10110您对目前提高物理课堂运用多媒体课件进行有效性教学的意见和建议