结合工作经历中所闻所见,谈谈您对教师师德现状的认识。.doc

《结合工作经历中所闻所见,谈谈您对教师师德现状的认识。.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、结合工作经历中所闻所见，谈谈您对教师师德现状的认识。　　　　　　　　　　　　我身边的师德现状　　近年来，我市中小学教师在教育局，进修校的大力倡导下通过学习实践《中小学教师职业道德规范》、大力开展师德师风建设，师德水平显著提高，教师队伍整体素质不断增强。绝大部分老师忠于党的教育事业、关心爱护学生、爱岗敬业、为人师表、在平凡的工作岗位上默默地奉献着自己的青春。　　然而，不可否认的是，随着商品经济、市场经济的巨大冲击，有一些老师开始抵御不住诱惑。有悖教师职业道德、影响“园丁”形象。具体表现如下：1、养“小猪”，有偿家教。　　现在禁止教师有偿家教呼声很高吧，但有的老师

2、偷偷把自己的房子腾出来通过安排食宿和课后辅导来盈利。按理说，这是有的家长自己没时间，主动要求老师给予方便，老师们在教有余力之时，顺便方便一下也是说的过去了，但上头的规定也是合理的，应该是怕有的老师本末倒置，只顾着课后辅导盈利，而忽略了本职工作。事实上，有很多老师把持不住。将本职工作当成一种混日子的方式，而全身心的搞起了“副业”。更为缺德的是，有的老师该完成的教学任务故意不完成，留待课后去有偿补习，给整个教室队伍蒙羞，给社会造成了恶劣的影响。　　如：福清某小学的舞蹈老师，还明目张胆地向小学生发舞蹈培训的宣传单，鼓动小学生到她所开设的培训点学习舞蹈，小学生不知就里

3、，就回到家跟父母哭闹，学校有文艺表演，这些必须在她所开设的培训点里头培训过的学生才有上台的机会，这样的商业行为，给整个教师队伍形象造成了极端恶劣的影响。2、不思进取，得过且过。一些老师不是把教书看成神圣的事业，而是把它看做一种单纯的谋生职业，因为教师的收入与社会上其他人群的收入存在一定的差距，一些老师自然而然产生了自卑心理，进而自暴自弃，得过且过。甚至旁人问及其职业时，回避不答，或者说成其他职业。这也是有一定的社会原因。有一次一个打扮得蛮时髦的女老师到菜市场买花蛤，一个卖花蛤的老大妈把花蛤分成两个档次，又大又肥的一箩筐，又瘦又小的一箩筐，女老师问及价格时，老大

4、妈看她穿着就极力推荐她买大的，说那小花蛤是卖给收入比较低的当老师的。女老师后来很沉重的转述了这件事情，我们听得心情也都沉重起来了。在这样的背景下，有些老师就不必说工作的热情了，爱岗才能敬业，对自己的岗位都看不起，如何谈得上敬业呢？没有激情的教学，只能照本宣科，泛泛而谈，更不要说教科研的了。应该说这些现象是有一定的社会原因的，我觉得我们国家应该加大教育投入，提高教师的社会地位。让全社会都能尊师重教，那样很多问题就自然迎刃而解了。