大学生思想政治教育中正义观教育研究.pdf

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1、AResearchofJusticeViewEducationinstudents’IdeologicalandPoliticalEducationBYLiuMinDissertationSubmittedtoNanjingAgriculturalUniversityInPartialFulfillmentoftheRequirementsFortheMaster’SDegreeinLawSupervisor：AssociateProfessorLiXianbinCollegeoftheHumanitiesandSocialSciencesNan

2、jingAgriculturalUniversityNanjing210095，ER．China原创性l声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者(需亲笔)签名：剐么久．洳l揖《)只毛B学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交

3、论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权南京农业大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编学位论文。保密口，在——年解密后适用本授权书。本学位论文属于不保密口。(请在以上方框内打“√”)学位论文作者(需亲笔)签名：泰1欲导师(需亲笔’签名：／芬易J仿年占月乡日仪叼2年6月易日目录中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．IABSTRACT⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．⋯．⋯III绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1一、选

4、题的依据及意义⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．1二、国内外研究动态⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．2三、研究内容及研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5四、可能的创新之处和存在的问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．5第一章正义观和正义观教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．7第一节正义观的理论渊源⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．7一、西方思想家的正义观⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯．．7二、马克思主义正义观⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯．9三、中国传统文化中的正义观⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．10四、中国共

5、产党对社会正义的探索⋯⋯⋯⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．11第二节正义观教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯12一、正义与正义观⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．12二、大学生正义观教育⋯⋯⋯⋯．⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．14第三节大学生正义观教育的意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．⋯．15一、引导和促进大学生全面发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．16二、提高大学生思想政治教育的实效性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯16三、促进社会主义和谐社会建设⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．17第二章高校正义观教育的现状分析⋯⋯⋯⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯

6、⋯⋯⋯⋯⋯⋯．18第一节大学生正义观认识的现状⋯⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．18一、大学生公平正义感的调查⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．18二、大学生正义观现状的基本判断⋯⋯⋯⋯一⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯26第二节正义观教育的现状及其原因分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．30一、正义观教育现状分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．30二、正义观教育问题的原因分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．32第三章加强大学生正义观教育的措施⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯．．38第一节构建大学生正义观教育的内容体系⋯．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．38一、制

7、度正义教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．38二、程序正义教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．40三、分配正义教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯．．⋯．．41四、道德规范教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．42第二节营造良好的社会正义氛围⋯⋯⋯⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．43一、正义观教育规范化⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．43二、丰富正义观教育实践资源⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯43三、创造追求公平正义的社会文化氛围⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯44第三节发挥政治理论课教育的主渠道作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

8、⋯⋯⋯．45一、“正义观”教学内容生活化⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．45大学生思想教育中正义观教育研究二、创新正义观教育的方法和形式